文档介绍：平昌县喜神小学全面推进依法治校工作实施方案一、指导思想以党的十八大精神为指导,以宪法、法律和法规为依据,坚持党的领导、教育主管部门的监督指导和学校自主管理有机结合,紧紧围绕县委、县政府依法治县工作的总体要求,全面落实教体局“六五”普法规划,健全依法办学自主管理的制度体系,完善学校内部治理结构,规范学校依法办学行为,营造学校法治文化氛围,进一步健全依法治校工作机制,努力形成依法治校的良好局面,为我校教育事业发展提供强有力的法治保障。二、工作目标学校师生的法律素质明显提高,法治思想深入人心,青少年学生无违法犯罪;学校管理制度健全完善,依法办学、民主管理不断深化,合法权益得到有效保障,教育行政权力依法规范公开运行;家校、警校、社校共育共管的现代学校制度初步建立,学校依法治校的能力和水平全面提高;办学行为依法规范,教育教学活动全面纳入制度化和法制化轨道;校园及周边秩序安全稳定,民主法治、和谐有序的育人环境进一步形成。三、工作措施以创建“依法治校示范校”、“平安校园示范校”、“文化校园示范校”等活动为抓手,深入开展法制宣传教育、加强师德建设、强化学校管理、坚持依法治教、规范办学行为、治理校园周边环境等,在全校范围内全面推进依法治校工作。(一)、提高师生素质,建设学校法治文化学校要切实加强对广大教职员工、青少年学生的法制教育,并将法制宣传教育活动规范化、制度化,把课堂学法、专家讲法、宣教说法、大家看法有机结合,不断提高全体师生学法、守法、用法水平。1、加强师生法制教育,全面落实课堂学法。学校利用例会、集会、全体教师会、班会、黑板报、手抄报等多种形式组织师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等与师生工作、学习、生活密切相关的法律法规;学校把法律知识学校纳入日常政治理论学习。深化“法律进课堂、进学校”活动,把法制教育列入学校教学计划并组织实施,按上级主管部门要求开足课时,保证教材、师资、课时、经费、考试五落实;把学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容,纳入学生综合素质评价,把法制文化作为校园文化建设的重要组成部分。1、邀请法制副校长,深入开展专家讲法。定期邀请我校的法制副校长到学校根据治安形势、学校实际和针对不同年龄段的、不同地域段的学生对师生进行法制安全教育,协助开展“法律进学校”、“法律进课堂”活动,让全体师生真正知法、懂法、用法。(二)、强化教师职业道德,抓实学生常规管理1、强化教师职业道德建设。教师必须严格遵守《中小学教师职业道德规范》和八条规定,做到尽职、尽责、敬业、奉献、发展。严禁校园赌博、酗酒、抽烟、违反社会公德,严禁“三乱”现象发生;严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生、体罚或变相体罚学生的行为。坚持“一岗双责”制,层层签订责任书,全面落实岗位职责和任务,对学生的管理做到全方位、全时空、无缝隙;积极进行“大家访”、关爱留守学生、关心特异学生、关注“问题学生”,将管理触角延伸到家庭、社区,形成学校、家庭、社会各方配合、齐抓共管的工作局面,完善学校法制安全教育管理责任体系。2、强化三个重点领域管理。一是班级管理精细化。加强对班主任的管理,实行班主任工作一天“十到位”,加大对班主任的考核力度,提高班主任的待遇;建立健全学生安全信息台账,掌握学生安全信息动态,研判学生心理状