文档介绍：普通党员述职报告2015普通党员述职报告2015(1)在过去的一年中,我一直以一名优秀党员的标准要求自己,认真学****努力工作,积极思考,力求在工作、学****上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,踏踏实实做好本职工作,具体情况如下:一、思想上:认真学****党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神,在思想上同党中央保持高度一致;深入学****邓小平理论和“三个代表”重要思想,辩证唯物主义和历史唯物主义,科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学****中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟。二、廉洁自律方面:我能够自觉按照“十不准”和“五防五克服”的要求,严格要求自己,始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的,只有用好权利,真心实意地为职工群众谋利益、服好务,才能履行好自己的职责,才能赢得职工群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响,获取一己私利的行为,没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场、比阔、挥霍***铺张浪费的行为。总之,自己在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风。三、工作上:时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。一是按时完成了统计工作和各种调查任务等,并注意提高质量;二是认真做好天保工作,按时报送材料,注意提高效率;三是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务;四是做好科室的其他服务等工作。通过一年来的学****和工作,取得一点成绩,但我仍将继续努力,因此在今后的工作中做到以下几点:第一,认真学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十七大精神,要始终把“三个代表”贯穿于自己的学****和工作中,要把加强理论学****作为坚定政治信念,构筑思想道德防线的导航,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二、要从讲政治的高度,从实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性,以强烈的政治责任感和工作紧迫感,采取扎实有效的措施,推进党风廉政建设和反***斗争的深入开展。第三、在工作要加强业务学****提高工作能力,做好本职工作。重视学****业务知识,向专家请教学****提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学****有关经济、科技等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。普通党员述职报告2015(2)时光荏苒,匆匆之间,一年已经过去,这一年是我从高中到大学过度的一年,是我从预备党员转为正式党员的一年。作为一名大学生党员,深深感到自身责任重大,回顾过去的一年,有喜有悲,有成长也有做得不好的地方。现以党员的义务为基础,结合自身的学****工作、生活、思想的实际情况作如下报告:政治学****和思想表现:能够时刻牢记入党誓词的要求,认真学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真领悟和贯彻“三个代表”重要思想,深刻学****科学发展观的精神实质,身体力行地践行科学发展观。能够认真执行党的组织制度和纪律,能够坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,能够认真履行党员的义务和权利,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费。并经常联系群众,团结、关心、帮助同志,事事以集体的利益为重,注重维护好党员形象,对待自己分管的工作,能够认真负责,脚踏实地的做好。政治学****和思想入党是无止境的,我仍有许多地方做得不够好,特别是对时政关注不够,也很少能去认真学****党的新的理论,思想也不够先进。工作情况:作为一名寝室联系党员,我严格按照寝室联系党员的要求去做,切实加强学****不断提高自身思想理论修养和学生工作水平,在工作中特别注意自身形象,以学术和人格双重魅力引导学生成才;制定工作计划,按时走寝并及时做好走寝记录,积极参加民主座谈会;把开展思想政治工作与解决实际问题结合起来,对于家庭贫困、学****后进、心理障碍、纪律散漫等学生要进行重点帮扶和教育;紧紧依靠学院党组织、学工办、辅导员、班主任开展工作。当