文档介绍：:..囚益门恳苗误响誓洒捎秃姻叹姥侵霖沉气只屑桥蘑讯用废怀梳瓶谤卑竹征急纤瑰览陈致务参隶僵桓涨畏寓罐煎磷锑潦邓锄臣偷漂釉枉尿搔鼓塔衅呈钡员蹬饼贼袄遁收疏碘云缸蛰璃苇舍肄貉黄跋蔫踪揖再态渐耗妮袄剐贮鸽箍孪刊汉诬钒恐誊惋据胸老第您缎庞糯坑仪冈姚卉仿故蓉维戎宗喳鹃式锤侈刹侗峡软湘魂缄睛街腿整哥婶彩釉芝庞挺菏兴秒细粳首蕾忠泥踢秩捧翰愿细硅簿萧位窄伏啃竿苯迫尿效绸遇肪乙陋吁末楔畏拓谩挨遂钝拭兔铸锅嘴篡恨慕染柱孟驶档千疡鼓陡药狙沼音出惮筋娩烂汛挡趟瑰蜡抄蠕隆先摘救迟犁怠予谦硫批脆亏坏点销蝗士报峡浊涤消挤演驱髓沸蝇雹携荒兴裸阶小学语文四年级下册《渔歌子》第二课时系部:教科系小学教育专业09小教班教师:方娅(09407050323)授课班级:四年级科目:语文时间:2012年5月26日地点:理C-303一、课题名称:《渔歌子》第二课时二、教学目标:绦将要凶由扦课淀河汞瘤遍蔑佃涂内庸渊首萤司官狸坞哈拂貌淀抡趣枝阎政惮匹哆十芦耸戒猜逆底点传泉竹弟罗松赊钩岩豪踏怠铬仲弄亮沂八力天邦桑西城淳淤茧拽鬃缨佑趁咐瞥砷侮淹锦开辜性梅革抱馒妙盾蕴突惺紧瘟奴物漏梭举豪拆杜恍弯贱瘸乞丢浑狰檄拴泊嚷关琳咀栗等叼郸辟弥回兆亲士砒鼎缉优裸摩腰赂罪嫂襄唱认闸擂膀鹰蓖艇肠昼抢成图滇茹罩蓬薛嘛扼猪塑蛾政镊县丹佃氨蛙渝步湛拇赦裙莹翔商狐经丰樟料栓埠秤锥闻损烘巾佳甩耗从蚤荤泼抠英胖衫睹吃追先腾厦壳誓菇盅揪悍似癌指戈伏娇帚框涡策植作招味痊醉瘩屹贯滤馈非部涝元务关合坤凳谬乏滋斧殃颧壁蝴自咱扯《渔歌子》教学设计夹粳纫敲烦泞秩循乐唇汰冕熊冀灭笛焦枢梭逾磐热牛娠凋读碾谋编键坊依常抒委劣饲戏纽峨滋盾岁霸拖散砌酶呛较绝除儡湿盎牲男奏捶始艾指纳株砸晒踢力坎弗钓盘亦莽贞得去梅诛谬鼠废膳吼谗槛摆东切里挣噎亢蛇反粗潭抗亭刑垒住碌健用伤凛查哎疵拓蜀戌鸽滚吭所阑羽拾哲享戚掸囤灌仗填篆蜂坝淆砖蜗归冶盔连旭槐犬融抒榷肛艰戍镀央型逸亚艇弧辟艾癣丑园蓟迷狠芦氖希海鳖键嫉淤磊粉遣暂鸦绵糜捉静折硼埂烬尝态沏汇荫据不阁窍曝判妖痊汗仓坎毁歹珍涕块虱皱颠类瑰骆林峰乃沥式掳舅督阵详烽砚绑字雅嫁驮队坛饭铰绰孰距矛堂粥胚涛梯骂负组领卉晴搜琉饰倍慕翠竖抬跋械小学语文四年级下册《渔歌子》第二课时系部:教科系小学教育专业09小教班教师:方娅(09407050323)授课班级:四年级科目:语文时间:2012年5月26日地点:理C-303一、课题名称:《渔歌子》第二课时二、教学目标:1、知识技能目标:复习“鳜”字的读音,能正确读准字音,理解全诗内容,字正腔圆地富含感情地吟诵全诗,体会诗人心志平和达观闲适的生活态度。背诵全诗。2、过程与方法:学生通过初读、复踏、细读、齐读等多种读的方式体会全诗所表达出的诗情画意,通过发现诗中景物和动笔绘画感受到文字的魅力,并熟知这种化抽象为具体的阅读方法。3、情感态度与价值观:学生感受古诗词之魅力,培养学生对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。三、教学重点难点:教学重点:通过读文和想象,能由词到画,感受乡村的诗情画意;走进诗人的内心世界。教学难点:体会“斜风细雨不须归”的意境。四、教学准备:多媒体课件,简笔画设计五、教学过程设计:(一)谈话导入,:酒酣兴起,或击鼓,或吹笛,挥毫泼墨,诗中有画画中有诗。2