文档介绍：中英鸦片战争吉安三中龚炜目录一、说教材(一)历史地位及作用(二)教学目标1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观二、说教法三、说教学过程四、板书设计鸦片战争是我国古代与近代历史上的一个转折点,他是近代中国百年屈辱的开端,从此中国进入了半殖民地半封建社会,同时他还是近代中国反侵略的开始,在整个中国历史的内容上具有承上启下的作用。(一)历史地位及作用(二)教学目标1、知识与能力:(1)了解虎门销烟、《南京条约》、鸦片战争后中国社会的巨变(2)对《南京条约》的内容进行分析,归纳条约内容从哪些方面破坏了中国主权,培养其概括知识、分析问题的能力。2、过程与方法:通过展示“鸦片的危害”的图片,让学生认识到鸦片给中国带来的危害。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之".如果有利于国家,即使死也豁得出去,难道还会因为是祸就避开,是福就去追求?“开眼看世界的第一人”----湖广总督林则徐学习《南京条约》的内容时,启发学生对条约内容进行分析,归纳出这些条约从哪些方面破坏了中国主权。培养学生的分析历史问题能力。学习“中国社会的巨变”时,组织学生归纳鸦片战争前后中国发生了哪些变化,以此为基础分析为什么鸦片战争是中国近代史的开端。3、情感态度与价值观:(1)通过介绍“虎门销烟”和在鸦片战争中为国捐躯的爱国将领等史实,培养学生崇敬英雄、热爱祖等条约的签订,让学生认识到中国自鸦片战争以来丧失大片领土和主权,让学生认识到侵略的本质,理解落后就要挨打,增强历史责任感。