文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初中书香校园建设方案**初中“荷韵书香”校园文化创建实施方案一、活动背景1****主席说:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”国家、民族的核心竞争力归根结底是文化的竞争力。就学校而言,学校的核心竞争优势应该是学校文化。2、2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行,备受社会关注的《中国学生发展核心素养》正式发布,其综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学****健康生活、责任担当、实践创新6大素养。3、阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往所改变人的一生。而一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平。4、南社初中校园文化的主题是“荷韵书香”。“荷韵”是地域文化;打造“书香校园”是提升我校学生“文化底蕴”及其它核心素养的最基本途径。二、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,努力打造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求,大力开展读书活动,让校园处处弥漫书香气息,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力,具有浓郁校园文化氛围的学****型校园。三、创建目标1、积极营造“书声琅琅,书香满园”的良好氛围,使读书学****真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。2、帮助学生养成良好的读书****惯,多读书,读好书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。3、全面提升全体教师的终身学****能力、教学实践能力和教育创新能力,促进师资队伍全面素质和整体水平提高。4、积极引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型办公室、阅读型班级、阅读型家庭的建设。5、将打造书香校园与创建校园管理特色项目有机结合起来,开展建设书香校园课题研究。四、工作措施(一)成立“荷韵书香”校园文化建设领导小组为确保科学合理、有序高效地推进书香校园建设,成立“荷韵书香”校园文化建设领导小组。组长:***副组长:******成员:************班主任、教研组长及所有语文老师领导小组下设办公室,办公室设在教导处,由李娟主任担任办公室主任,协调安排落实“荷韵书香”校园文化建设相关工作。(二)优化读书环境,营造读书氛围1、布置墙报及读书标语,优化读书氛围学校利用可以利用的空间和角落,用诗文、诗画、读书活动标语、名人名言、学生亲笔书画的名言佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。教室环境的布置也要符合书香校园建设的要求,同时也要体现班级特色,要有班级读书标语,要有班级图书角。让师生在每时每处都感受到这种读书的氛围。2、在每周的校园广播中,增设“读物推介”、“美文共赏”、“精彩笔记”等栏目。通过这些栏目,引导学生读书方向,使学生受到美的熏陶,同时激起学生的阅读兴趣。(三)、盘活图书装备,完善硬件设施(确保每个孩子有书可读)1、借标“双高双普”创建的契机,加强学校图书室建设和管理,充分发挥其作用。2、学校投入部分财力购置若干套必读书。在阅读课时,以保证每个学生都有书读。3、建立并完善班级图书角。要建好班级图书角,不断扩充数量,逐步完善管理,发挥其机动灵活、操作便利的职能优势。班级图书角的图书由校图书馆筛选配发、学校专