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整顿作风+端正学风+促进校风.doc

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整顿作风+端正学风+促进校风.doc

上传人:wxc6688 2019/11/12 文件大小:36 KB

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文档介绍

文档介绍:整顿作风端正学风促进校风正安县第三中学校长朱武群2011年是全面实施“十二、五”规划的开局之年。新的学年,我校工作的指导思想是坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,以巩固两基成果为重点,以提高教育质量为中心,以立德树人、学生礼仪教育为立足点,加强师资队伍建设,强化教学常规管理,深化教研教改,抓好毕业班工作,全面实施素质教育,办好人民满意的教育。新的学年里,要完成各项工作的目标任务,首先应当体现为从学校领导至全体教职员工,都必须要拥有一种崭新的精神风貌,要形成一种优秀卓越的工作作风。这是因为我们的工作作风的好坏关系到学校的发展、关系到全县义务教育初中阶段的成效。一、关于思想作风思想作风是个首要的问题,是党的作风建设的灵魂和根本,说到底,是一个世界观、人生观、价值观的问题。思想作风正确与否,决定了学风是否端正和作风的好与坏。只有坚持正确的思想路线才能保持良好的思想作风。我们党的“解放思想,实事求是”的思想路线,是经过长期革命斗争实践不断总结形成的,这也是马克思主义的理论精髓,是我们党的“传家宝”。新时期的“与时俱进,开拓进取”是确保我们党的事业取得成功的助推器。只可惜我们在继承和发扬都不够,尤其是教育观念转变不够、开拓创新不足。我们部分教师不思进取、默守陈规、工作不实、好高骛远、短期行为、得过且过的思想作风,对于我们的正安义务教育、三中工作仍然是非常有害的。从99年到2010年,全县中考第一名一直在我校产生,2011年虽说只取得了全县前十名中的第四、五、六、八、九并列第十的名次,全县总分前50名,我校占20人;全县600分以上93人,我校有25人;单科:语文是第一名、数学第二名、英语第一名、理综第一名、文综第四的成绩;但综合情况还是起到全县初级中学领先地位,所以我说三中的办学直接影响全县的义务教育,学校基础设施建设、办学条件得以彻底改善,办学规模逐渐壮大,虽说取得了一定的成绩,但我们深知肩上的责任重大、深知全县对三中的关注程度,我们必须在明年要拿回全县中考第一的名次,我们必须将学生的不良行为规范过来,要把礼仪教育贯穿到学校的一切活动之中,逐渐形成学校特色。我们就只有认真落实基层干部学****手册“四要、十不准”中的相关内容,务实工作、创新工作,视自己的工作为终身的事业。二、关于学风问题学****是起家之本、学****是大家风范、学****是个老生常谈的话题72年前,毛泽东同志在延安窑洞前满怀豪情地指出:“全党的同志都要研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期的大学”。在今年的“七、一”讲话中,胡***总书记也严肃地指出:“面对新形势、新任务,如果我们的干部不抓学****不抓好学****不在学****和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任,甚至难以在这个时代立足。由此可见,端正学风极其重要。现在我们一部分人的情况是:学风不盛、玩风不减,说起打牌,津津乐道;讲到学****则勉为其难,一种是应付了事,缺乏自觉性。把学****看成负担,甚至把学****与工作对立起来,不因工作而学****而是学校安排才学****不是自觉地学****而是被迫着学****即使学了也敷衍了事。第二种是实用主义,缺乏系统性。不注重实际理论学****不全面地学****教育教学的理论,不系统地学****教育教学的相关知识,而是断章取义,为我所用,事到临头才翻书。第三种是浅尝辄止,缺乏持久性。学****不深入,知其然不知其所以然,而结果是导致理论上的肤浅,带来实践中的动摇。学风不良,危害甚大。用以指导学****学无以致用。用以指导实践,将贻害无穷。一个管理人员,一个教师,如果没有良好的学风,不加强自身学****就会知识老化,观念陈旧,眼界不宽,腹中空虚。眼下,有个别教师讲课不受学生欢迎,班级管理不得力,同事不愿与之搭档,原因还是缺乏成熟的理论素养,缺乏专业技能,工作起来底气不足,自然也就难以熟练地驾驭局面。三、关于工作作风问题加强和改进党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们工作的出发点和落脚点,都是为了学生的幸福成长。水可载舟,亦可履舟,学生就是我们力量的源泉和胜利之本。失去了学生、家长的信任,我们教育事业就无从谈起,我们自身也就一事无成。老实说,我们现在一少部份教职工的工作,学生是不满意的,家长是不满意的。其中一个重要原因就是我们的工作作风出了毛病。因为作风不实,作风不正,我们误了不少工作,误了不少子弟,自然也就失去了不少家长的信任和拥护。作风不实的具体表现是形式主义:备课照抄书本,授课照本宣科,作业批改半勾到底,教研教改应付了事,家访工作流于形式,计划总结网上抄袭,常规工作良策对付,公益事情事不关己,管理学生但求无过。作为后勤服务的教师,我们必须服务好一线教学,切忌忘记了自己的岗位责任,忘乎所以,得过且过,该办的事不认真办,该到的时候不按时到。四、关于领导作风问题整顿领导作风必须加强民主集中制建设。民主是为了倾听民声,集中