文档介绍：电磁感应第4节法拉第电磁感应定律【学****目标】(1)、知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。(2)、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ、。(3)、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。(4)、通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv(E=BLvsinθ)(5)、会用及E=BLv解决问题。【学****重点】法拉第电磁感应定律探究过程。【学****方法】实验分析、归纳法、类比法、练****巩固【教学用具】多媒体课件、多媒体电脑、投影仪、检流计、螺线管、磁铁。【学****过程】温故知新1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?2、恒定电流中学过,电路中存在持续电流的条件是什么?3、在恒定电路中,电动势的方向怎样?在电磁感应中是否也存在电动势?:在中产生的电动势在叫做感应电动势。产生电动势的那部分导体相当于。?: (1)内容: 。(2)表达式:对单匝线圈: 对多匝线圈: 。: (1)B、L、V两两垂直时:E= ;V与B有夹角θ时:E= 。:NS甲乙课堂探究案感应电动势合作探究1:感应电动势的概念及产生的条件1、问题1:如图所示,在螺线管中插入一个条形磁铁,问①、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中,两电路中是否都有电流?为什么?②、甲有感应电流,是谁充当电源?③、上图中若电路是断开的,有无感应电流?有无感应电动势?2、产生感应电动势的条件是什么?3、比较产生感应电动势的条件和产生感应电流的条件你有什么发现?(二)、法拉第电磁感应定律合作探究2:探究影响感应电动势大小的因素(1)探究目的:感应电动势大小跟什么因素有关?(猜测)(2)探究要求:①、将条形磁铁迅速和缓慢的插入拔出螺线管,记录表针的最大摆幅。②、迅速和缓慢移动导体棒,记录表针的最大摆幅。③、迅速和缓慢移动滑动变阻器滑片,迅速和缓慢的插入拔出螺线管,分别记录表针的最大摆幅;(3)、探究问题:问题1、在实验中,电流表指针偏转原因是什么?问题2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系?问题3:在实验中,快速和慢速效果有什么不同?(4)、探究过程课件展示演示实验。实验现象:实验中,将条形磁铁快插入(或拔出)比慢插入或(拔出)时,大,I感,E感。实验结论:电动势的大小与磁通量的变化有关,磁通量的变化越电动势越大,磁通量的变化越电动势越小。合作探究3:法拉第电磁感应定律精确的实验表明:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路磁通量的变化率成正比,即E∝。这就是法拉第电磁感应定律。(师生共同活动,推导法拉第电磁感应定律的表达式)(课件展示)E=k在国际单位制中,电动势单位是伏(V),磁通量单位是韦伯(Wb),时间单位是秒(s),可以证明式中比例系数k=1,(同学们可以课下自己证明),则上式可写成E=设闭合电路是一个N匝线圈,且穿过每匝线圈的磁通量变化率都相同,这时相当于N个单匝线圈串联而成,因此感应电动势变为E=: :E=:⑴磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化量率的区别Φ、ΔΦ、ΔΦ/Δt⑵感应电动势的方向由来判断⑶定律的两种变形式:例1、一个100匝的线圈,