文档介绍：课业类型造型·表现第七课草丛中教学目标:1、认真观察、分析草类植物的外形结构特征,并能具体细致的描绘。2、能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3、欣赏画家的作品,学会思考,能大胆想象添画,使画面表现的内容更丰富。4、观察自然,认识自然,热爱自然。教学重点:认真观察、分析草类植物的外形结构特征,并能具体细致的描绘。教学难点:能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。用具准备:绘画铅笔、白纸、课本、彩笔、草等。教学过程:一、激趣导入,启发想象在茂密的草丛中,小草们你挨着我,我挨着你,伴着蝴蝶的舞蹈,小虫的鸣叫,有多少美好的想像在绿色的地毯中延伸。走进草丛,肯定会发现很多有趣的事情。欣赏《格列佛游记》插图引入新课二、引导观察,抓好特征1、观察(单棵草)。叶子与茎连接的部分、叶片发生转折、叶子之间相互穿插。。三、自主改画,,看一看教材上P18右下角的三片草叶,将这三片草叶进行改画。。(1)画有转折的草叶时,能同时看到正反两个面,叶面外轮廓线产生变化。(2)画多片草叶时,草叶之间出现了相互穿插、遮挡,要先画前面的,再画后面的。后面被挡住的部分不用画线条。四、组拼草丛,。注意组合出高低、穿插等变化。:几棵草长在一起时,它们会有前后、高低、大小等各种变化,呈现出生动的变化四、想象添加,,还会有些什么呢?:有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。五、欣赏评述1、欣赏教材上的画家作品。观察作品中每棵草的转折、穿插等不同姿态,以及画面上动静结合的生动效果。,感受用线的变化。,找出与这些作品的差距在什么地方,怎么改进会更好?七、:(1)先画一棵草,注意强调草叶的转折变化。(2)然后再画几棵草,强调要表现出草的穿插、遮挡、高低变化。。(1)将动物、人物等适当地添画到草丛中,要画出前后遮挡关系。(2)思考:还要怎样画,画面才更加完善呢?八、,学生欣赏、评论。:今天我们用自己的眼睛观察了许许多多不同的