文档介绍：2014-2014学年度中小学第二阶段集中培训心得体会
2013-2014学年度中小学第二阶段集中培训心得体会
歙县上丰中心学校:方宏伟
一、学习全县教育工作会议精神
唯实创新,奋力追求行知故里高品质教育;聚力成势,齐心共谋教育强县新发展蓝图。8月27日,全县各学校正副校长、幼儿园正副园长、陶馆馆长、教育局全体干部、有关单位负责人200余人齐聚歙县饭店,参加2013-2014学年度全县教育工作会议。县委常委、宣传部长孙海燕,县人大副主任汪利权,副县长练玉春、县政协副主席汪建新,县教育局领导班子成员在主席台就座。
这次会议的任务是深入贯彻党的十八大精神,总结工作,分析形势,部署新学年教育改革发展任务,动员全县教育工作者进一步统一思想,坚定信心,求真务实,开拓奋进,努力开创全县教育事业繁荣发展新局面。
县教育局党委书记、局长王正华做的工作报告。报告从加大投入、教育科研、资源整合、队伍建设、惠民政策、校园安保以及作风建设等七个方面总结了歙县教育在XX
—2013学年度取得的可喜成绩:义务教育走在全省前列,高中教育全市领先,中职教育全国有影响,学前教育实现新突破。
王正华在部署新学年工作时,要求全县教育工作者提振精神,砥砺奋进,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以教育均衡发展为主线,以基础设施建设和教育质量提升为抓手,围绕内涵发展、队伍建设、教育改革、校园安全四大主题,大力推进教育公平,努力办好人民满意的教育。王正华强调,新学年要坚持统筹协调,均衡资源夯实教育发展新平台;坚持质量核心,创强扶弱增添学校竞争新动力;坚持内涵发展,优化结构缔造科学发展新格局;坚持优化队伍,固本强基凝聚干事创业正能量;坚持改革创新,多措并举注入科学发展新活力;坚持安全为先,稳中求进开启和谐发展新气象。
王正华表示,新学年要以
“转作风、提效能、攻难题、重落实”十二字为指针,凝练经验,唯实创新,以更大的决心、更多的精力,再接再厉,把教育事业科学发展的各项工作落实好。
副县长练玉春的讲话高屋建瓴,总揽全局,全面肯定了我县教育工作取得的实绩,同时带领大家从深层次分析了发展中面临的问题,要求大家认清形势,探索破解难题新思路。在歙县教育转型发展的新时期,要从提高教育质量的大局出发,推进各类教育协调发展;从推进素质教育的要求出发,全面规范学校办学行为;从满足人们群众的期盼出发,切实加强教师队伍建设;从关注学生成长的需要出发,全力提高服务保障水平。
二、学习最美乡村教师潘立华
潘立华,1958年1月生,1976年起担任歙县吴家坦教学点民办教师,1980年至1982年在歙县教师进修学校学习,之后一直在革命老区岩源村的大屋基、吴家山、道溪和吴家坦教学点任教。先后被评为
“歙县德育先进工作者”、“歙县优秀教育工作者”“黄山市优秀教师”并被县政府记功一次。
走进黄山深处,才知道什么叫做险峻——从歙县县城向北进入山区,顺着几乎笔直矗立的山峰之间蜿蜒曲折的小路一直向北,便是抗日战争和解放战争时期的革命根据地——岩源。这里山套着山、岭接着岭,连接着歙县、绩溪、旌德和徽州“三县一区”。
“山里的孩子要读书,要走出大山,需要我这个老师!”今年55岁的潘立华,是大山最深处歙县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点的老师。从1976年高中毕业担任民办教师开始,潘立华手把手地教着山里的孩子,帮他们圆“看看大山之外”的梦想。
有一种美好叫坚守
陡峭的山坡上坐落着两开间教室,后面连着半间宿舍,斜对面是一间小厨房,门前有大约20平方米水泥地坪,地坪上竖起一根高高的旗杆……这就是今天的吴家坦教学点。
“现在条件好多了,给学生热饭菜有了电热箱,也有了活动场所。”每每指点着教学点的“江山”,潘老师的脸上总是洋溢着心满意足的笑容。当年,高中毕业的他挑着行李,走10多里山路来到这里,拿着每月18元的工资,教授着从幼儿园到五年级共二三十个学生的所有课程。那时,教学点只有现在的教室和宿舍,孩子们没有活动空间,热饭菜要跟一个残疾老人共用火炉。
有一种榜样叫师范
学高为师,身正为范——歙县是陶行知的故乡,潘立华践行着为人师表的原则。
教学点上,往往一个老师就是一所学校。从走上讲台的那一天开始,潘立华要做的就是在同一空间里的跨年级
“复式教学”,最多的时候有五个年级一起上课。“从潘老师那里来的学生,成绩都没有问题。”中心学校的领导和老师都这么说。
“花坛”“大门”“黑板”……走进教学点,随处可以看见潘立华一笔一画写下的字条,这是给幼儿园孩子准备的情景教学“教具”;小小教室里有“学习园地”、“温馨提示”和黑板报,都是每周一期,这是潘立华带着孩子们进行素质教育的“平台”。潘立华的字迹一丝不苟,教学点出去的孩子也个个都是一手漂亮的好