文档介绍：Wéixīntáihóngrúdúzhūgĕshǔ惟吾德馨苔痕鸿儒案牍诸葛西蜀(预****反馈)给下列红色字注音制作:,积累文言字词,理解课文内容。,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。“兴”的表现手法,理解托物言志的写法及本文的主旨。。刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,他关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬为安徽和州通判。晚年回长安任太子宾客,世称刘宾客。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。自主探究1走进作者:关于“铭”“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。有警戒和颂扬之意。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。是古代散文的一种。请在课文中划出押韵的字,名灵馨青丁经形亭想一想,这些字的韵母都是ing吗?自主探究2自主探究3指导学生朗读课文。(要求大声朗读,读正确、读流利,注意停顿。)1师范读全文。2、学生自由读3、指名读(注意正音、句读)。4、齐读。自主探究4理解课文内容,能粗译课文。1、以小组为单位结合注释疏通词句意思,读懂课文。遇到疑难,互相讨论。2、学生质疑,教师引导学生解决。3、指名粗译课文。4、齐读课文,形成完整印象。展示交流,《陋室铭》,陋室,陋室,陋在何处?(看图画、看课文:不放过任何一个词──咬文嚼字)2、那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢?本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的?  “陋室”,为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”?师生互动,拓展延伸1、“斯是陋室,唯吾德馨”,这是本文最富哲理,最能体现作者写作主旨的一句,这句话是怎样引出的?(提问:老师这里有一句话,看看这句话的语意重点在什么地方?透过窗户看天空,透过天空看历史,透过历史看人生……)?3、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。小结阅读古人的作品,要择其善而从之,择不善而改之。因此,阅读古人的作品,要用现代的眼光去看待古人,对古人的道德品质要批判的学****和接受,不断提高自身的修养。这是我们学****古人作品的最高境界。