文档介绍：:..--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________2008年度家长委员会对学校的建设性意见2008年度家长委员会对学校的建设性意见和学校答复1、我们发现孩子活动的沙坑地太硬,希望能进行定期松土,以减少不必要的隐患。【二(1)班】答复:学校其实并没有沙坑,显然家长把云梯、双杠等室外活动器材下面的铺了一层沙的地面当做沙坑了。这种地面即使松土,没有几日也会变得僵硬。学校曾经有过将学校操场全面改建为塑胶的打算,如果学校不搬迁,相信这个打算会得到实现,从而进一步改善学生的课余活动条件。2、在炎热的夏天,学校能够为孩子们创造适当的户外遮荫场所,这是我们家长迫切希望的。【二(1)班】答复:学校太小,活动场地少得可怜。更别说遮阴场所了。我们唯一想到得能够再增加一些绿化,至于搭建遮阴棚等方法,对于学校有限的空间来说,都不适宜。再对于1700百学生来说,也无异于杯水车薪,是无济于事的。家长如果有什么好的建议,可以提供给学校。3、建设学校对校舍的择址有一个合理的选择。30多年的老校舍,已经安排了现在的规模,如今分成两个校区,也是个权宜之计。校舍太小,早上学校门口拥挤不堪,教室的拥挤也无法给孩子一个舒适的学****环境,另外缺少课间活动场所,连孩子发挥的余方都没有。希望校领导认真、慎重的考虑一下,给小朋友们一个美好、整洁的学****环境。【二(2)班】答复:学校的领导一直很重视这个问题,一直在努力向上级领导争取异地重建一个新校区。但是屡遭失败,这毕竟是一个政府行为,政府不给土地,学校是一点辙都没有。也希望家长与学校共同来呼吁,向有关部门反映。4、如果家长委员会组织孩子们活动,用到孩子们正常的上课时间,希望学校加以支持。【二(2)班】答复:这个无法支持,很抱歉。学生在校的学****时间是应该得到保证的,一般情况下,不要挪用为好。5、在放学时间能够安排值日、值周老师,维持一下校门口的乱停自行车、助动车、汽车行为,以便大家通行。【二(2)班】答复:校门口的通道的产权并不属于学校,也就是说学校没有资格去管束这条通道。以前尚有交警部门来管束校门口通道的停车现象,现在也没有了。至于家长的自行车和助动车乱停放现象是存在,但是大部分还是靠边停放的。希望个别家长加强自律。至于值日教师参与管理的问题,我们也考虑到是不是增加了他们的工作量和属不属于学校的管理的范畴。6、让孩子们亲力亲为做义工,献爱心;进行知识性大比武,促进孩子多去丰富课外知识。【二(4)班】答复:做这样的事情当然是好事,但是要让所有的学生都参与,是不是可行呢?愿望与践行存在一定的距离。社会实践是学校教育的一块内容,这个途径很多,学校提倡孩子们做义工,只是其中的一项。7、根据家长的反映,是否可以填补一下校门口高低不平的道路,便于孩子们行走。【二(5)班】答复:校门口的通道的产权并不属于学校,学校曾经想填补一下校门口高低不平的道路,也遭到很大的阻碍。8、建立家校工作建议箱,学校制定一个家长建议箱,由家长季员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总,针对性提出意见,提请校方予以考虑。【三(1)班】答复:家长的意见学校向来非常重视,也开通的多种渠道