文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________2011版语文新课程标准测试题2011版语文新课程标准测试题 一、填空题(20分,每空1分) 1、新版课标规定了语文课程的性质,即语文课程是一门学****语言文字运用的综合性、实践性课程。 2、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学****资源。 3、识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的重要教学内容。 4在三个学段中,要在每天的语文课中安排10分钟练****写字在教师指导下随堂练****做到天天练。 5、学段目标与内容从识字与写字、阅读、写作、口语交际、四个方面提出要求。 6、语文教学应在师生平等对的过程中进行。 7、九年认识3500个左右常用汉字,背诵优秀诗文240篇(段,课外阅读总量应在400万字以上。   8、课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学****方式,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。 9、朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作。 10、阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。 二、选择题(20分,每空2分) ,因为它具有多重功能和 ( A  )               2.“初步学会默读,做到不出声,不指读。”这是对第(     B )学段的要求。               :   C   ) A、 了解     B、基本掌握    C、掌握      D、不要求 (   D )、感悟和运用,注重基本技能练,让学生打好扎实的语文基础。                C熏陶           (  A     贴近生活        C有语文特色   、相结合,但更应重视(  C       B终结性评价    C. 定性评价    D. 表现性评价  (   C)  A. 教学材料 B学****工具 C课程资源   (  D    )                    、理解、欣赏和(  A      )          (      C  )汉字。 三、判断1、小学一、二年级应学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节,正确书写声母、,熟记《汉语拼音字母表》。                    (    D   ) 2、学****略读是小学五、六年级阅读方面的学段目标。 (     C  ) 3、小学五、六年级要求背诵优秀诗文 50 篇段),课外阅读总量不少于 100 万字。