文档介绍：深圳大学实验报告课程名称:     数字电路与逻辑设计       实验项目名称:  门电路逻辑功能及测试         学院:  计算机与软件学院                专业:   待定                指导教师:     报告人:     学号:  班级:   实验时间: 2010-10-21                 实验报告提交时间:   2010-11-04       教务处制 实验目的与要求:1、熟悉门电路逻辑功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法;2、熟悉RXB-1B数字电路实验箱及双踪示波器使用方法。 方法、步骤:1、从工具箱中拿出实验要用到的器材,然后根据书中所写的连接方法在断开电源的的情况下进行连接。2、通电进行调试。若出现一些故障或问题,询问老师或问旁边已经完成好的同学,然后进行改进。直到测试成功。3、在表格中填上测试结果,收拾好工具还回指定的地方。4、在下课后进行实验数字分析和总结。完成实验报告。实验过程及内容:任务一:1、将一片四2输入异或门芯片74LS86插入RXB-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。2、按照书中的图进行连线测试其逻辑功能。芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别接入数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔,输入端3、6、8分别接在数字电路实验箱的电平显示器任意3个发光二极管的插孔。14号引脚+5V接到数字电路实验箱的+5V电源的“+5V“插孔,7号引脚接到数字电路实验箱+5V电源的GND插孔。3、将电平开关按表设置,观察输入输出端A\B\Y所连接的电平显示器的发光二极管的状态,测量输入端Y的电压值。发光二极管红表示输入为高电平,发光二极管绿表示输入为低电平,发光二极管不良宝石输入为悬空电平。填写表格。任务二:选一片四2输入与非门电路74LS00,按图接线。在输入端A输入1000Hz单次脉冲,讲S端接到数字电路实验箱的任意一逻辑电平开关,当S端为0电平和1电平是,输入端A和输入端Y的变化,并记录之。数据处理分析:任务一:输入输出K3K2K1K0ABYVz(V)      无数据处理。分析:根据数据可知当K3和K2一样,K1和K0一样的时候,A、B、