文档介绍：篮球运动行进间双手胸前传接球技术本节课贯彻执行“健康第一、以人为本”指导思想。培养学生的创造思维和终身体育的锻炼****惯。2一、指导思想二、教材分析依据水平五以及学校校本课程的结合,对增强体质、促进健康有着积极的作用。所以在教材中处于非常重要的地位。3教学对象:高一学生,在初中已经有一定的基础,但对技术的理解能力不强。因此,在学****中以多练为主,由浅入深,分层递进来教学。4三、学情分析5四、教学目标1、认知目标:学生懂得行进间双手胸前传接球的具体做法和技术要领以及传球的重要性。2、运动技能目标:学生能在侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球动作,发展学生的身体素质及身体的协调性。3、心理健康目标:学生乐意表现自我能力,能充分展示自我个性,积极探讨、互帮互学,培养团队意识。6教学重点:行进间跨步接球和迈步传球的技术动作。教学难点:上下肢的协调配合及传球的落点。五、重点和难点7六、设计理念1、通过热身游戏,提高学生对篮球运动的兴趣和积极性。2、在教学中,设计不同难度练****提高学生的兴趣以及自己的自信心。3、在新教材传授时,先让学生模仿。集体总结出行进间双手传接球技术要领,加强学生思维开发。4、本次课学****内容结束后,在轻音乐的伴奏下太极拳模仿学****学法主要采用:1、观察法2、模仿练****法3、分组练****法4、展示交流教法主要采用:1、直观教学法2、纠正错误法3、分解与完整练****法七、教法与学法8八、教学流程(一)准备部分(6分钟)1、课堂常规:组织形式 (1分钟)2、准备活动(3分钟)①游戏:抢拍球(目的:提高学生的学****兴趣,以及对篮球的控制能力。)②球操4*8(配乐)(2分钟)目的:充分活动各关节韧带,激发学生学****兴趣。|+1234567890|LONGSTREET12345,CITY,COUNTRY10(二)基本部分(30分钟)1、复****原地双手胸前传接球技术。(3分钟)目的:使学生对双手胸前传接球技术动作要领进行巩固和提高,为学****行进间传接球技术打下良好的基础。