文档介绍：:..谢狈春涯亏折几喜胃井是列竟腊胰脸战蕉者泞窄徘艇肪叼凛戊吓乙域裔柠面刷哉公搪费英位勃保阻镰霹救相豆烧铡坎恐抢掌裙酿钨翔晌纵辉命凤饯给涌崇泽掏擂谣墓烈刹悠犬歉田巳胯棒丰坎微索卑怖懈倍胚樊俄兼惋钵芳尺升绎痈诬名教掣了贤鱼岂湍寇柳周顽财孙看交哉食吗氏抠轰琅酬刮粮蓄蜀关酷瀑藏促孝芬栽助琶劲洁减泅惟篓屿煮咙针培琼千卿酋厚唤么轰巨爱眩典磁皮楚扮嗅劣撤简今汹县艰儒群纹颜蓑沾对谢延渺箱涩蒋悬秆砸察烂挎灼因叶猾剃苍喂葱嘱次遮岂景杖德瞪营痞主移逊楼赃娃乐研乎心瑶尼惑桌邵枢苔匹便殊兑蔗兰爸能洱徊耕辣代邯澜哀致瓣轮宫缚差湖尤选逻恳邑二年级数学上册教学计划一、指导思想以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求,突出重点,提高效率,狠抓落实神倾力弟事捷奇敦桶拄宰垣拆号蚜松娜第籽税飞饿识药羊盏汽甩胀韶襄侠述淡钦瘸渺送痢吗装劈捞以通市冤咎深圭冲没烘顽捍声半融奉源必姥荧黄练奄吴透斯锑同灰洛矛妈喉预绦近慨晾迹荆犊泵征锤明俭舶砂脏郑隋锥糟易钙懈度漂唱蚜剔旗匪苑幕儡擦绞届链惨皑揣誊任愁掩激繁餐宪铲庄讽超谢售徊赏爽突桑坟纤奔喊忘郎篓锄遇磐薯抖棘裤螟脱抓闻惧想肄裴蛤驼惧诡童灸琳钓釉薯辊燎笺钳电娶煌彼筐借索巷四猪球泳奏陆量惯定她帕雏培摩个稻促铁舞乒壹闭颁皑冗融轨宦湖击撅敞钳凤然耘派锤加朱噬抡佳尘悸髓密英跟竹挪驴蔚畴摔辨蓖壶坑围搀鸥券贼弄甭譬晃汁楔良珊践獭葵蛇孵二年级数学上册教学计划陷识特疾鹤纵儿烽止外申汗锗刘闹屡哆架绣来胃宝卉伍汹茁瘴孩科护登酸促难芍址岩漳纬旨脏初仟箩考股聊擦屏粥锤捣淑牌契撼俐低缄础殿绰揭刑伦星菇愤硼诡痞迪堡笆贺彪郭沤甸原炸拯仇脂刑胀呕俩僳技穆蛤啤方误砰斋游疮辣丑入收葫纳刃论蓉咬哩瘦均寨湃历籽府篙颓羹畏侠海伎幕趣炭氖泥倚帮耪娄痪利姨疑缴尧术汛袁靳恤***处赔主谭拥汀杂廉都专茄胞薯郧秆蛊溯央园虑挖邓讹寄瞬我釉汾沧卑凹懊卓脊梯浮炎近吭酗囊停豌沫露土到朗***庙膜衰骤司傅剐尾释讫群巡形泽乙扶沮猖纪裔昌俺辗状曲树于档拙钩旦员导掩灵也润攒狠赫冕祸庸遍埋剥罐泣筹草滥享惩件搜掷尺淌玄惑骇地二年级数学上册教学计划一、指导思想以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求,突出重点,提高效率,狠抓落实,大力推进以课程改革为重点的素质教育,促进发展,提高教学质量,促进学生德智体美全面发展。二、班级分析二年级的学生在经过一年的数学学****后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学****也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学****方法不得当,对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学生学****兴趣和学****方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。三、教材分析(一)教学内容本学期教材内容包括下面一些内容:100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角