文档介绍：1四川信息职业技术学院教案课程编码:0231083课程名称:《电工技术》课程性质:必修课总学时/学分:80学时/5学分授课专业:电气自动化技术授课教师:马颖使用学期:2009—2010学年第一学期教研室审批意见及时间:2课程基本信息教学大纲名称、批准单位及时间教学大纲名称:《电工技术》教学大纲批准单位:四川信息职业技术学院电子工程系批准时间:采用教材名称、作者、出版社及版本教材名称:《电工技术基础》(21世纪高职高专电子技术规划教材)主编:曾令琴,胡修池出版社:人民邮电出版社版本:第1版教学参考资料教法、学法建议教法:理论课内容以课堂讲授为主,配以讲练结合方式提高学生分析电路能力;实验课以任务驱动法为主,通过理论结合实际提高实践能力。学法:多做练****与实验课紧密结合、组成学****小组讨论。考核大纲、批准单位及时间(考核方式)考核大纲名称:《电工技术》考核大纲批准单位:四川信息职业技术学院电子工程系批准时间:考核方式:闭卷笔试班级名称班编号本学期总学时其中讲授时数实训或实验课时数****题(讨论)课时数机动学时电气09-**********电气09-22804616108备注3课程授课学时安排表编号班号/周次单元或项目名称计划学时备注1234144电路的组成、电路模型、电路的工作状态2244实验一:万用表2344电路的基本物理量(U、I、W、P),电路的电位计算2455线性电路元件及其伏安特性2555实验二:伏安特性2655欧姆定律、基尔霍夫定律2777实验三:电位、基尔霍夫定律2877支路电流法2977电路分析中的常用定理(叠加定理、戴维南定理、负载获得最大功率的条件)21088实验四:叠加原理21188小结及****题21288单相交流电路的基本概念21399正弦交流电的相量表示法21499单一参数的正弦交流电(RL)21599单一参数的正弦交流电(C)2161010RLC串联电路的相量分析法2171010功率因数及其提高方法2181010实验五:2191313小结及****题2201313机动2211313机动2221414三相电源的连接方式2231414三相负载的星形连接方式2241414三相负载的三角形连接方式,三相电路的功率2251515实验六:2261515小结及****题2271515磁路的基本知识2281616变压器的基本结构和工作原理2291616实验七:24301616电动机的概述、三相异步电动机的结构与工作原理2311717三相异步电动机的运行特性、控制2321717直流电动机的结构与工作原理2331717实验八:2341818小结及****题2351818电力系统的基本概念,电气主接线及运行方式2361818电气设备,、电路模型、、绝缘体和半导体的概念,、,电路常见的三种状态及其特点重点难点重点:电路的组成及其功能,电路常见的三种状态及其特点难点:无采用教法讲授学法建议自学、讨论教学过程设计(复****内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等)?绪论(30分钟)?《电工技术》课程的地位与作用随着科学技术的飞速发展,各专业间的知识渗透越来越深入,很多为某些专业所特有的技术和理论(例如电工技术与电子技术)已经上升为各专业的共有理论和共有技术。因此,《电工技术》课程对我院自动控制专业群的各专业来讲,都是一门重要的技术基础课程,属于技术平台课中的职业基础能力模块课程。该课程的总学时为80学时其中包括16个实验学时,总学分为5个学分。基础一般指基本理论、基本知识和基本技能。而技术基础性,就是要为后续专业课程打下一定基础;为今后在学****和工作中自学、深造、拓宽和创新打下基础。本课程的内容将从工程应用的角度出发,理论联系实际,培养学生分析和解决实际问题的能力;在教学中重视实验技能的训练。?课程的主要教学内容第1章电路分析基础(重点掌握电路概念、电路元件、电路定理)第2章单相正弦交流电路(重点掌握基本概念、相量表示、元件特点与RLC串联电路分析方法)第3章三相交流电路(重点掌握电源、负载不同连接方式的特点与分析方法、功率计算)第4章磁路与变压器(识记相关知识点)第5章交流电动机(重点掌握三相异步电动机)第6章直流电动机(一般了解结构及工作原理)第7章电气设备及低压电器控制电路(识记电气设备的基本知识、一般了解低压电器控制电路)第8章安全用电(识记相关知识点)?学法建议及学****要求为学好本课程,要求学****者具有正确的学****目的和学****态度,把握学****中的几个重要环节:课前预****准备,