文档介绍：1高卓营乡中心校关于“法律进校园”活动实施方案为深入贯彻学校“五五”普法规划要求,依据学校实际,经学校普法领导小组讨论、研究,特制订我校“法律进校园”活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力开展“法律进校园”活动。在学校中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性。促进学校依法治校管理水平进一步提高,使全体师生的法律素质得到明显增强,达到学校依法管理,教师依法执教,学生自觉守法的目的。二、活动内容形式1、每周一朝会作为安全法制教育课,保证法律进课堂。2、认真组织开展学校法制教育的师资培训。聘请法制副校长或辅导员,主要采取讲座的形式,加强对学校领导成员和教师的普法教育。3、利用相关宣传日,结合学生自身特点和学校实际要求,开展集中法制宣传教育活动,不断提高青少年学法的效果。4、加强对学生依法维护合法权益的指导,使学生懂得运用法律武器维护自身的合法利益,同不良行为斗争,增强学生自我保护意识和2能力。积极预防和减少青少年违法犯罪,为青少年的健康成长营造良好的法治环境。三、活动方法要求一是要把法制教育与思想品德教育、纪律教育紧密结合起来,要把法制教育与依法治校,创建平安校园结合起来,做到正、反教育结合,全面与个别教育结合,学校与社会家庭结合,使工作落到实处,得到实效。三是加强对“法律进校园”活动的检查指导。在活动中,做到年初有计划,年末有总结,不断进行自我检查,确保普法教育工作落到实处,结出硕果。五是要加强对“法律进校园”活动的宣传报道,及时将学校开展的“法律进校园”教育活动向上级报道、宣传,总结推广典型,全面展示“法律进校园”活动成果,形成法制教育的舆论局面,营造法制育人氛围。四、活动实施步骤“法律进校园”活动从2007年6月开始至2009年12月底结束,分三个阶段进行。第一阶段为准备阶段(2007年6月)。研究制定出“法律进校”工作方案。第二阶段为活动实施阶段(2007年7月-2009年8月)。年初制定年度工作计划,年末进行自查并书面总结,创造性开展工作,使活动真正得到落实。3第三阶段为总结验收阶段(2007年9月至2009年12月)。按规划要求认真进行自查、整改,以便接受上级的检查考核。