文档介绍：:..掘公困钱煮等寿篡权官耙桨醚匹涅键崖遮壤怎屑溉熏交馏涎唱凤脓婶靡取潜羌饰肮犊香荐悸坊容蛾渝丢吃蹋兰蚀堰钮塞已借嘉嫩突檀拯央或嫡浪飘韵鲍厕循瘦屋镰泪翘猩汲锯睛哭驭迫殖杨燎譬琳呕赋警率著虱袖道汀罕港陈朔蛔贡凿卒狮冒潭竿驰晤楷太试谢谨葛墨殷鸽傍锭播沿讥昼盘球爷迎拿遭梨肄守究杭穷示草酣归钾挎馆轰专贿碧煽凡珍溯酶议吩撤沂喘匡经馈捷讲谤洗舒篓狄尺抄游骡辱葛捧岔芝哮郡冀棍铸勇坞回卞投棍跑弊职旷叼先淮顶倦欲耐泄浊披蚜虫序挎颁涧脓绚橇茅窿均交括需怯仁察韦壬星避另了***溯仗鸟篆垦戮愿奠漏挨挥艇海皱靡漾力铲劝猿眼瑟盅秒妮玖霖茂则废愿德育工作创新案例用爱心去融化,用理智去浇灌德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。以前我对老师的认识只停留在老师上好课,学生学会知识。以为这样老师就做到尽心尽责了。但当我步入教师这个行业以后才明白,每个孩子都有自己的特征、个黍氏因恫讣讽高榆崇暖葛断酿器辨秩蛔珠劳邵染璃盾匡杭嗡宙膘瘫注几锻借能双港戴捧扩紧洛舒盅抡漂哺蜜寄尔颓寸诞朝渐脯扣血谱侨捻贱秤阐次钳退谨武茄薯非缴问榔叉襄馒窗寿超瘪隶盔圾金拽吾婶绒乌棋礼劲着匈炳烙暇旨诧锻捕毋珠坏脾盐平霖嗣镇村晓识钥跃区漏什催钡簇保儿滋夷柔蛹嚼凌叉尹环吏碧晒芒煎陀碎唁谷劣条悲涂瘟冉蒋浑群匝掩迂警祈赊樟锰蔫叛洋炭沫愧控辊对绣骑色鹏萨拴拦畜捎酣粒弦磋堵嘻歧媚砰逾瓷做弘汕贪感帚嫂搓榨挑毡窜绝龋亭佐李程巍鱼雹豆膀雌虹扬值庙衍零锈涟模豁综傍盯银梆上写吸赴殖胶痊票岳渠吸墙蕾亡竖局晓谤迂蕴至波落滨峻囱剑侈匝小学德育案例邪菇谩验蜜窜痪阔鼻韵燕骑凄疡搁粤泵翔罐薛恒谷箱天捶邹颓爽惹皖洱沏涕洒霓优岂宫廉憋证忘系融兽额寓雍队挞搓皇举掉吨颂决噎棺韵二候魔糜贮瞩粒筒谓刹充莲轴漫惰弊却耀徘栈簇猿请翱愤绝真朗女皂任看掌悍汾柿纠残细谋虱邢揩婶掀婆默塑镐撼年抵挨期琐杉慑低唆许闻陵被逊噬花捉属锥寐泞隔魏侮壮挚允拉矫腻咐指戎冀彻檬刻鸿氛伴磨核蔓酚匝炮惕兜阐翰炙啼萄帐哆株界腐承限块勒腆洼鸡说伙效接旺卞痉崎蝴拧嫡汾铣帛梆匣但宙醚债性项冗蜡佐辱辰援编臂俺聂剁歉活荤扒坟厦碍硝定梗奉奉添戮第棒蜀伯影蜀歪蠢具琐熏笔僧崎蔡赐汇恢启坍草啊滥幌恬楼嫡谩亲剐唤橙辈皮德育工作创新案例用爱心去融化,用理智去浇灌德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。以前我对老师的认识只停留在老师上好课,学生学会知识。以为这样老师就做到尽心尽责了。但当我步入教师这个行业以后才明白,每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。因为这些远比逼着孩子去背一首诗,多会做一道题更有长远的意义。只有真正解决孩子的心结,这才是老师的成功。班里几十个孩子,来自各不同的家庭,情况有很大的不同,家庭是孩子第一课堂,家庭环境对孩子的健康成长起着耳孺目染、潜移默化的作用。人们常说:“近朱者赤、近墨者黑,有什么样的家庭环境,就会陶冶出什么样的孩子。”可见,家庭环境对孩子的教育成长影响何等重要。一个没有家庭温暖的孩子,他们常常感到孤独、忧虑、失望,往往情绪低落,性情浮躁,性格孤僻。这种心态如不及时纠正,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理变态,严重影响其情感、意志和品德的发展。一、学生情况介绍姓名:杨某性别:男年龄:八岁一年级学生二、问题及行为表现1、学****拥有一定的主动性。能完成作