文档介绍：西苑学校“道德讲堂”实施方案为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,根据榆次区教育局《区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》精神,结合我校实际特制定如下工作方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,服务全区人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面我校提升学生道德素质。二、“学校道德讲堂”工作目标(一)、倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。(二)、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。(三)、增强学生在学****生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。三、“学校道德讲堂”工作原则(一)、实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学****为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。(二)、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。(三)、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导成立工作领导小组,切实加强领导和管理组长:陈金桥副组长:张丽辉、孙海波组员:王丽霞、戚威、丛雪雁、刘涛、钟艳梅、刘延丽、朱云涛五、“学校道德讲堂”的工作要求围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德(一)、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。(二)、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。(三)、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。(四)、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。六、对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设。(一)、固定一个标准场所。利用学校多媒体会议室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。(二)、规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动。1、唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。2、诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。3、看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。4、讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。5、作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。深化《道德讲堂》的效果,受众者要做到“六个我