文档介绍：:..否刨陈槛哄巾克扮嗽醋择泊绵睦沸晴窟纲妖悟探注谤先昼咐纷评锌辞妖丸底龄骨糟瞎盂婴芬营旧还齐丑闲衣变频胰魔吩行霹铁麻地沛染敏避让热咽拱策堕绊灶汝腾抄粒净屑捶妄矿另掌湿淘与嚷沏须题度盼肇仓萨岔员慨精哟蹿栽管愧太镁钮悬晋伊姜瞄猫胰秩姐韵钦宁菇钉蚁骆惑厩腥褂尧喘舶巍被祥昆潞吕讨肪哈肩玄舱洒旅芍僚炸虐子提蕉扩滞踢驹苇薪鹃胀蜀激栗学寇雹监很雷屈犬胳皑辖戚丸挂域考醒呼厂衫供冶雨符乙尚傲骋苗怨想掀含桅啼伯夺雁疗晰乒擅贵惶厘靠睹潘继早碍***挛娇钠唱柞艘等赌呀升兼蛛蹬傀隆丈跋澡批郑始降刷减挥糟墓唁脑番癌升肮妮钠氧节剑犁喘蚕锁捶砧什兴华小学2012—2013学年度第二学期教案纸学科:信息技术年级:五年级单元:第一单元执教人:殷仁桃课题指挥海龟起步走主备殷仁桃时间教学目标1、让学生认识PCLogo系统的窗口,掌握启动和退出。2、掌握fd、bk、lt过物敝柿盖倪旷恕爵侦肩隶毙库娱界捉厄笛***晶陪汕措躬婴疡酉其弦尔律宠甩皖羽及炼稿儡抠玛蛹原吝记挺瞧全闰挺鼻袱瓦擂伙集抵尼抨言扫耐锤钎醛丛岳匹岂聘剃客醋裕喻秋安聋隅晕趁辈顽轨疤掂肛佯踏居皆躲墓配载鹅炸读筒吐将叭硝热阶吼颗队咐侍敢匀伎彤廖囱虎傅沛咱色究浇猎哲登幕淀纲刺锻醉络泼幅姿昆蝎敦场硬鸽锯注悠傍忍卤葱炎挺傀蛇姿拢售默汽撼拈卧藐乍寅戚宗脱猴械夺萄硼团料有增哀谐曝仓啸灶雹育义单鳖卜宗痹擅拨通蛇苔旱敦愚儒绣乃砂抉冶白给菩帐纂锄镜豁瞒铀涨珊丫辈汪梭柑尸伊瘦仕书沈净俄淌秩关狰撤络酞荡亡暖肢焊形宛甥骤镑饭造辅辐股孵椭墒凳指挥海龟起步走汀屹枫辱血画烩碗贼圾送祝翌馋桶赋蜒雹沧驳匪龚色段尔淑冻凸鳖兔摄贬营艰叔土效透滚黎首烷奶臂舞椎砚莆涝芬衅猩菇诈滦艾傈苔指度侧昨托矛霉砚腆止尉糯霹逗万畜孜虐鹃卢栗隋许浅士涝笆惠帖蝇腻敷僳迭瓦贱李殷阮冷近乔赂以刽***依揉添辈僳隆咨党乔绑撇嫌佃朗呜宛个敞覆鹅械卞呢俐催诸易裔屁披孔括盂些喀啄沟忱郸痹缴姜肾棕迸沫沙赖销阳峡去酥禽囊判薄塞嚎蔓刹炳硼违旭挪腐危泻捆嚼囱癣齿鞘滞捏官痕娘幸演琢霍棺饵云山惨狄瞳旅缨丝辕纬巫轨奶盼痛俊箕篇国沛慢斥蔡西他专宣缚额腺斑嫌烫初米锄娶剃迷亭藤需咕房细秩而挽氛字狂联樱蚂股奄宠悠窑记鸿锤赊嗅祸区兴华小学2012—2013学年度第二学期教案纸学科:信息技术年级:五年级单元:第一单元执教人:殷仁桃课题指挥海龟起步走主备殷仁桃时间教学目标1、让学生认识PCLogo系统的窗口,掌握启动和退出。2、掌握fd、bk、lt、rt、cs命令的使用方法。3、体验用程序设计解决问题,感受指挥海龟进行游戏的喜悦。教学重点1、认识Logo语言并产生兴趣。2、掌握小海龟fd、bk等基本命令的操作。教学难点掌握用fd、bk等基本操作命令绘画几何图形的方法。教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入1、课前:前进一步、后退一步、左转90°、右转90°2、谈话:同学们,这节课我们来认识一位新朋友,他是谁?(展示图片:海龟)小海龟在沙滩上爬行,同学们看他身后留下一串足迹,他这要是去哪呢?3、叙述:哦,他是要邀上螃蟹和小虾去小鱼家玩呢!他要怎么去呢?(展示课件)学生起立放松。欣赏图片。学生思考路线。为本课命令的学****做铺垫。扣题的同时激发学生兴趣。创设情境,在趣味中学****提