文档介绍：诵读经典、传承文明朱楼镇邵寨小学特色学校建设规划和实施方案一、指导思想推进特色学校建设、创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校正努力创建特色校园文化,并形成一条与众不同的特色发展之路:发展优势成特色——发展特色创特色学校——凸显特色树品牌。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,特制订校园特色规划和实施方案。,我们确定以“诵读经典、传承文明”为我校特色校园文化创建的主要内容。具体的内容就是结合教育教学的实际需要,以学生的德育教育为依托,在各个年级、班级开展诵读经典的活动,具体的实施步骤由各个班级结合自己的学生的实际情况来确定,诵读的主要内容有“三字经”、“弟子规”、“百家姓”、“千家诗”、“千字文”、“增广贤文”、“声律启蒙”等。这些作品都已成为启蒙教育中必不可少的著作,他们能够开启人生的智慧,也能触及一个人心灵的最深处,更能培养一个人优雅的性情和敦厚的人格。目标就是通过对经典的诵读,培养学生深厚的文化底蕴,陶冶他们的情操,抵御当今越来越浮躁的社会心态,真正的得到完整道德的熏陶。同时,这些最优秀的蒙学读物还包涵了深厚的文化内涵,对传统文化知识的普及和认识有着积极地作用。。要对学生进行传统文化教育,领会祖国传统文化的博大精深,进一步吸收、弘扬,必须有一个具体的物质环境。首先对校园进行改造,目前,我校正处于校园规划和建设,根据这一实际情况,我校对现成的两块黑板报进行重新布置,以“三字经”和“弟子规”为主要内容。各班级的黑板报也作相应的布置,以传统经典为主要内容,为学生营造一个学习经典的氛围。。校园文化特色建设要领导重视,在学校条件许可的情况下,尽可能地满足各班创建的物质需要。要加强对各个班级的指导和督促。对班主任和课任教师要加大督促的力度,从思想上重视这一行动。确确实实的转变老师的思想,使他们真正成为创建特色活动的主力。。低年级的班级,如一二年级,可以“三字经”为主,三四年级的学生也从“三字经”开始,可以进度快一点,力争一个学年完成“三字经”、“百家姓”的诵读。五六年级的学生也从“三字经”、“百家姓”开始,逐步的到“弟子规”、“千家诗”、“千字文”。时间上可以错开。班主任和课任教师可以根据班级的教学实际进度来安排,但原则上每周不少于三课时的时间。具体的诵读内容,学校教导处将根据每个班级的实际需要进行提供。、总结为了更好的推进我校特色校园文化建设,学校在指导各班级做好“诵读经典”同时,及时的进行评比总结。由于今年刚刚开始这一工作,本学期的评比总结放在学期的后期进行。每班抽出一定的学生组成团体,进行班级间的比赛,在背诵的同时,进行相关的知识的考察。在评比的基础上总结,找到活动中的可取之处,更要找到工作中的不足之处,在下一阶段的工作中改正。,我们一定要克服硬件方面的种种不足,夯实软件建