文档介绍：[课件演示] 播放《中国人民志愿军战歌》。[提问]谁能说出歌曲的名称?那么抗美援朝到底是怎么回事?志愿军为什么被誉为“最可爱的人”?这就是我们今天要学习的课题:抗美援朝,保家卫国。 [板书]    第二课 :抗美援朝,保家卫国    二.[新课学习][课件演示]播放资料片《百年中国──抗美援朝战争》片段。[学生讨论]中朝两国唇齿相依,接到金日成的请求,毛泽东闭门思索三天三夜。在这种情况下,你认为中国该不该出兵?现在我们举行一次小型辩论会,男生作为正方,女生作为反方,采用一对一进行辩论。     [教师归纳小结]刚才的辩论非常精彩,各自的理由也很充分,老师非常欣赏正方的的一句话,那就是从一场未来可能发生的战争角度来看,保护朝鲜其实就保护我们自己,是真正的保家卫也是基于这方面的考虑毅然作出抗美援朝,保家卫国的重大战略决策。下面我们一起归纳一下抗美援朝的原因。[板书 ]抗美援朝原因[设计意图]:通过提出问题,学生讨论,让学生理解、认识这是一场伟大的反侵略的正义战争。真正体会抗美援朝的必要性和重要性。[学生活动]同桌两人一组 ,阅读《历史地图册》第6页的《抗美援朝》,了解抗美援朝经过。采用抢答的方式提问:1.    中国人民志愿军入朝作战的时间是1950年6月吗?(不是,是1950年10月)2.    中国人民志愿军的司令员是彭德怀吗?(是)3.    美国侵略者被迫签订《朝鲜停战协定》的时间是1953年10月吗?(不是,是1953年7月)4.    中朝军民一共发起了五次大的战役吗?(是)5.    著名的上甘岭战役发生在抗日战争时期吗?(不是,是抗美援朝时期)6.    (加分题):抗美援朝战争胜利的意义是什么?(维护了世界和亚洲和平,提高了中国的国际威望,为新中国的建设创造了有利的外部环境。)[教师归纳小结]抗美援朝的经过并板书 [板书] 抗美援朝的经过[课件演示] 在抗美援朝运动中,中国人民志愿军涌现了无数可歌可泣的英雄人物 。如黄继光、邱少云等。影片《黄继光》片段,指名学生讲邱少云的故事。(配乐朗诵)设计几个小问题:1、黄继光与邱少云的事迹中,各有什么特点?(前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄,后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉。2 、他们的事迹体现了什么精神?(高度的爱国主义和革命英雄主义精神,无私的集体主义和国际主义精神等。)3 、人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?(A. 他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。B. 他们为保家卫国、支