文档介绍：2011——2012学年大杨中心小学推普周活动方案一、指导思想全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,结合学校实际,开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动,从而扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,努力提升学校文化品位,营造良好的语言环境。二、宣传主题热爱祖国语言文字构建和谐语言生活三、活动时间9月11日——9月17日四、主要活动(一)成立推普领导小组,保证活动顺利开展学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组,负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。(二)做好推普活动宣传,营造推普活动氛围1、悬挂横幅宣传。9月12日,学校悬挂宣传横幅“提热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。”(责任人:杨俊)2、专题板报宣传。各班在推普周内的板报要结合宣传推普周的内容,大队部将组织摄影。(责任人:胡友田、各班班主任)3、专题广播宣传。第三周周二安排10分钟的“推广普通话”的专题广播,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。(责任人:范静)4、走进社区宣传。通过“散发传单,小手拉大手”的形式促进周边居民树立语言规范意识,让社区居民懂得“发展社会主义市场经济需要普及普通话”,从而营造良好的语言环境。(责任人:杨俊、胡友田、范静、范菊香)(三)组织推普系列活动,增加推普活动力度1、启动经典诵读活动。各班利用晨读的时间积极开展《弟子规》《三字经》等诵读活动,重温祖国经典文化的魅力。(责任人:范静、各班语文老师)2、学生硬笔展览。内容为歌颂中秋的诗词歌赋。三——六年级在9月15日前择优选送5幅至教导处,16日进行展览。(责任人:范静)3、举行推普班队会。第三周的班会课(周二下午最后一节课)以开展推普宣传活动为主题,形式可以是诵读、书写、聆听传统经典诗文等,让学生在活动中更深入明确推广普通话的意义。(责任人:胡友田、全体班主任)五、活动备注1、教师要以身作则,当好推普表率。每一位教师都应成为推普工作的带头人,都应成为学生的模范,自觉地把普通话作为自己的职业语言,把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。2、注重推普周活动与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合,活动时间不必完全拘泥于9月份第三周,可根据实际情况灵活调整,也可与本校其他的宣传活动结合起来,为我校的推广普通话宣传工作奠定良好的基础。2011年9月5日