文档介绍：如今“神六”也胜利回家了。时间:神五:2003年10月15日上午9时发射,16号凯旋此图为神五准备发射神六:2003年10月12日上午9时发射,17日4时33分凯旋此图为神六安全着陆时情景中国飞天第一人:杨利伟“神六”飞行员:费俊龙、聂海胜英雄潇洒走苍穹(节选)冯春梅刘程1、五号飞船起飞后,杨利伟处于失重状态,经过了什么样的努力,杨利伟才恢复了正常?①调动自己的意志力,克服着失重带来的不适。②强迫自己设想是在模拟器上静坐。“神舟”五号飞行员前,杨利伟的训练包含哪些方面?①体能方面②意志力方面。⑤自然段在文中所起的作用是什么?过渡作用。一、预习思考(1-7段):一、预习思考:1)杨利伟为什么能被选中上太空?身体素质好、体能好、思想政治素质好、测试优秀。2)杨利伟说“很难受,很要劲,很耗体力”,为什么课文还说“潇洒”?与前篇文章“感觉良好“矛盾吗?这里是不是文章太仓促出现的败笔?①杨的话指的是宇航员的训练是严格、艰苦的,需要认真对待和做出极大努力和付出的。潇洒指的是神五顺利成功升天并返回。②不是。……(3)两篇文章能否揉和在一起?4)人一生要经历磨难才能成就事业么?5)这两则新闻哪则更具新闻价值,哪则能上头版?第一则。消息:及时、有效。6)为什么有些新闻有图片而有些没有呢?7)文中杨利伟被称为“当今年轻人真正的偶像”,这与当代一些中学生追捧的星有什么区别?8)第十三段,既然说杨利伟与地面失去了联系,记者又如何知道杨利伟再飞船上的详细情况?事后搜集掌握的资料得知的。从杨利伟、观测员、等口中、手中获得的资料得知的。1、请找出这两则新闻报道(消息与通讯)的侧重点,比较它们在写法上有什么不同?(练习一)见课本第59页。消息通讯写事写人简要概括。略详细完整详时效性强(快)时间长(慢)记叙为主;语言简洁、扼要描写、通过典型事件刻画形象;语言具体生动二、思考讨论:2、、给课文划分层次:①总述中国航天事业的英雄杨利伟。②采访英雄杨利伟,写他如何战胜了航天的艰险及他平时的刻苦训练。③对英雄杨利伟的新期待。3、作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像,杨利伟具备了那些素养?他和你心目中的偶像是否吻合?远大的志向;奉献的精神;顽强的意志;艰苦的磨练;杰出的才华。