酬乐天扬州初逢席上见赠.pptx

文档介绍：逆商给失意一束诗意的暖阳12学****目标通过解读意象,体会贬谪诗中作者的情感。感受、培养人生逆境中的乐观品质。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。——《山居秋暝》王维风急天高猿啸哀,渚(zhǔ)清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——《登高》杜甫朗读下列诗句,找出意象,说说这些意象传达了作者怎样的心境。解读意象密码朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——《早发白帝城》李白猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。——《重送裴郎中贬吉州》刘长卿1、朗读诗歌,思考并探究:下列标注的意象表达的情感相同吗?为什么?方法小结:分析意象的特征。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。——《秋词》刘禹锡2、朗读诗歌,通过解读意象,你认为作者的处境如何?方法小结:了解诗歌创作背景。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。通过______________的意象,我读到了_______________。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。通过___________________的意象,我读到了_______________。冰塞川、雪满山仕途艰难风、浪、云帆、沧海挫折中要心怀希望(作者的境况)(作者的情感)方法小结:建立意象特征与创作背景之间的联系。2、了解诗歌创作背景。1、分析意象的特征。3、建立意象特征与创作背景之间的联系。解读意象的方法同样贬谪别样情