文档介绍：六年级数学上学期第三单元应用题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 耀华教育六年级数学上学期第三单元应用题例题小结及对比练习姓名1、相遇问题(知道相向与反向属同一类型;还应注意不是同时出发的变式怎样处理)(1)甲、乙两车分别从相距90千米的两地同时出发,相对而行,小时后相遇。已知甲车每小时行60千米,乙车每小时行多少千米?(2)甲、乙两车在上午8时50分分别从相距90千米的两地同时出发,相对而行。已知甲车每小时行60千米,乙车每小时行75千米,两车在什么时候相遇?(3)甲、乙两车分别从A、B两地出发,相对而行。。甲车每小时行60千米,乙车每小时行75千米。3小时相遇,A、B两地相距多少千米?2、从分率和出发找对应数量;从数量和出发找对应分率(1)水果店运进一批水果,第一次运了50千克,第二次运了70千克,两次正好运了这批水果的。这批水果有多少千克?(2)水果店运进一批水果,第一次运了,第二次运了,两次正好运了120千克。这批水果有多少千克?3、和倍问题与差倍问题(还应该掌握和倍问题与按比例分配问题的联系)(1)一套桌椅80元,椅子单价是桌子的,它们的单价分别是多少元?(2)一张椅子比一张桌子便宜20元,椅子单价是桌子的,它们的单价分别是多少元?4、从分率差出发找对应数量;从数量差出发找对应分率(1)工程队修一条公路。第一天修了38米,第二天修了42米,第二天比第一天多修的是这条路的。这条路全长多少米?(2)工程队修一条公路。第一天修了全长的,第二天修了全长的,第一天比第二天少修了24米。这条路全长多少米?5、以一本故事书作为“1”的几个基本问题(1)看一本80页的故事书。第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩多少页未看?(2)看一本故事书。第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩44页没看。这本故事书一共有多少页?(3)看一本故事书。第一天看了全书的,第二天看了20页,还剩全书的没看。这本故事书一共有多少页?6、肯定是以现价和原价作比较,即肯定是以原价作为“1”的几个基本问题(1)一种服装原价105元,现在降价,降了多少元?(2)一种服装原价105元,现在降价,现价多少元?(3)一种服装降价后卖75元,原价多少元?(4)一种服装降价后卖75元,降了多少元?7、细看分率可以估计超产或减产问题的出现(1)某车间计划本月生产1000个零件,结果上半月完成了任务的,下半月完成了任务的,?(2)某车间计划本月生产1000个零件,结果上半月完成了任务的,下半月完成了任务的,?8、自然现象与分数应用题的结合(应很好理解“水与冰”之间的关系)(1)水结成冰后体积会增加,已知水是20,结成冰后体积是多少?(2)水结成冰后体积会增加,已知冰是44,融成水后体积是多少?(3)冰融化成水后体积会减少,已知冰是44,融成水后体积是多少?9、历年重点之一:相差数量÷“1”=相差分率(1)警犬30只,家犬50只。警犬比家犬少几分之几?(2)警犬30只,家犬50只。家犬比警犬多几分之几?(3)兴建一条公路,计划投资200万元,实际投资175万元,节省了几分之几?(4)兴建一条公路,实际投资175万元,比