文档介绍：:..活动冃标:1、 通过阅读交流,认识俏皮可爱的塔比莎,感受到故事的温馨和风趣。2、 在观察、想象屮,感受绘本屮所富含的童趣。3、 利用PPT的引导,激发阅读兴趣,提高语言表达能力和想象思维能力。活动准备:PPT活动过程:一、 设疑导入今天我们一起来认识一个新朋友:“这是塔比莎!”PPT1“今天塔比莎遇到了一件麻烦事,哎哟!咦,怎么啦?PPT2小结:哦!塔比莎的一颗牙松了“孩子们你们掉过牙吗?掉牙的时候感觉怎么样?”设疑:“可是,塔比莎为什么这么高兴呢?掉牙不疼么?"PPT3小结:哦!原来塔比莎心里在想着牙仙子的故事,爸爸告诉塔比莎:“如果今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下面,牙齿小精灵就会把它收走,还会给你一些钱。’‘——现在塔比莎恨不得牙齿马上掉下來“孩子们你有什么办法来帮帮她吗?”小结:你们的智慧给了塔比莎很多帮助哦!二、 利用PPT的引导,激发阅读兴趣,提高语言表达能力和想象思维能力PPT4“瞧!塔比莎的第一个办法是什么厂——塔比莎冋到房间,打开音乐。说不定,扭来扭去能把牙齿扭下来.....塔比莎扭得怎么样?——可是这样扭实在太热了,太累了PPT5——看,塔比莎怎样了?小结:塔比莎折腾了半天,结果牙齿还是没冇掉,真是一•颗顽固的牙。——顽固是什么意思呢?让牙齿掉下来不是那么容易的塔比莎没有放弃,她乂想了一个办法。PPT6这是什么办法?小结:她把绳子的一头拴在她的牙齿上,另一头拴在乌龟身上——这时候,塔比莎在想什么?——她可能在想:乌龟,加汕啊,快把我的牙拉掉。结果呢?这只乌龟怎么啦?(音乐)瞧!真是一颗顽固的牙。塔比莎乂想到了第三个办法PPT7这次又是什么办法呢?——塔比莎选择了弹性特别好的蹦床,这样就能蹦很高很高,塔比莎想我要尽自己最大的努力把牙齿蹦出来。塔比莎成功了吗?牙齿一动也不动!真是一颗顽固的牙。——时间越來越晚了,塔比莎只剩下一个办法了。PPT8她把使劲嚼过的泡泡糖,一头黏在牙齿上,-•头黏在了门上。这次塔比莎能成功吗?为什么PPT9(音乐)可是还是没有用,塔比莎难过极啦,她把能想到的办法一个个都试过T,现在该睡觉啦!今天晚上,牙齿小精灵不会来了。三、通过特别的喷嚏,感受绘本中所富含的童趣。就在这时,观察PPT10〜11发牛•了一件什么事情?请幼儿描述,哇!塔比莎的牙齿“I蒯哋一下跳了出来。我们一起来学学看塔比莎打的打喷嚏。现在塔比莎的心情会是怎样呢?PPT12PPT13晚上,塔比莎给牙仙子写了一封信:牙齿小精灵,请你好好的照顾我这颗顽固的牙齿!现在塔比莎能好好的睡觉了!孩子们喜欢这个故事吗?这个故事就叫《一颗超级顽固的牙》——完整欣赏四、活动延伸亲爱的孩子们,如果你也有一颗超级顽固的牙,你想让它怎样掉下来呢?今天下课后你们可以找张门纸把它画下来。然后我们可以把我们的办法和塔比莎分享。一颗超级顽固的牙跳舞、在蹦塔比莎的一颗牙齿松动了,她想尽一切办法要让它掉出来床上蹦高,甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上——可是她的牙齿就是不动。塔比莎有这样一颗超级顽的牙,牙齿小精灵还会来看她吗?一个温馨而风趣的故事,讲述了一段家长和孩子都同样熟悉的经历!换牙是每个孩子都会有的经历,牙齿小精灵、牙仙子也是很多孩子都听过的故事,在东西方文化中都曾出现。夏洛特•米德尔顿用饱满的蓝宝石色、黄褐色、草绿色作画,赋予这个传统故事以新的生命。作者的漫画风格融合了孩子般的笔触,文字与画面配合巧妙,俏皮可爱地描绘了父母和孩子都熟悉的经验。每天早上,塔比莎在早餐的最后都喜欢吃一个苹果。她咬了一大口“哎哟!”塔比莎的一颗牙齿松了。她冲着爸爸笑了。爸爸也冲着她笑着说:“如果今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下面,牙齿小精灵就会把它收走,还会给你留一点钱。塔比莎恨不得这颗牙齿马上就掉下来!她上楼回到房间,打开音乐。说不定,扭来扭曲就能把牙齿扭下来可是,这太热了,太累了。0. tnew7塔比莎穿上衣服走下楼。她把绳子的一头拴在她的牙齿上,另一头拴在乌龟身上……可是,乌龟走了两步就睡着了!塔比莎来到公园,在蹦床上蹦得高高的。她希望牙齿能蹦出来可是,牙齿连动都没动!回到家里,她又有了一个主意。说不定,爸爸的捕蝇草可以变成捕牙草可是,一只苍蝇抢在了她的前面。寻初IP—,时间越来越晩了,塔比莎只剩下一个主意了。她把使劲嚼过的泡泡糖,一头粘在牙齿上,另一头粘在了门上可是也没有用。塔比莎不高兴了。她把能想到的办法一个个都试过了,现在该睡觉了。今天晚上,牙齿小精灵不会来了。崗冃冋冋祠冋 突然,她的鼻子开始发痒,她的眼睛也开始发痒,然后塔比莎的牙齿“卿哋一下跳了出来!亲爱的牙齿小精灵,请好好照顾我这颗顽固的牙齿。谢谢。塔比莎牙齿生刘页序图第二(前)磨牙fil顾OTWpx 磨