文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________兴隆县教育局(通兴隆县教育局(通知)兴教通[2010]3号兴隆县教育局关于印发《兴隆县教育局关于学校消防安全“四个能力”建设工作实施方案》的通知学区中心校、乡镇中心校、县直校(园)、民办校(园)、青少年活动中心、兴隆县特殊教育学校:近日,接到中共承德市教育工委下发的《关于转发河北省教育厅关于进一步加强学校消防安全“四个能力”建设提高学校安全管理水平的通知》(承教工委【2009】63号)的通知,要求各级各类学校迅速建立健全学校消防安全“四个能力”建设工作领导小组,制定方案,严格按照《河北省社会单位消防安全“四个能力”建设标准》要求,认真组织实施,从思想上提高火灾隐患的防范意识,完善学校消防安全基础设施,从源头预防火灾事故的发生。教育局按照此通知要求,依据河北省教育厅《关于进一步加强学校消防安全“四个能力”建设提高学校安全管理水平的通知》(冀教政体【2009】98号)精神,结合我县教育实际,特制定《兴隆县教育局关于学校消防安全“四个能力”建设工作实施方案》,现印发给你们,各校一把手要按照《方案》要求,严格贯彻落实。教育局将对此项工作开展情况随时进行检查,并对检查结果进行通报。同时,要严格按要求上报相关材料。二0一0年一月二十二日兴隆县教育局办公室二0一0年一月二十五日印(共印3份)兴隆县教育局关于学校消防安全“四个能力”建设工作实施方案为了深入落实《河北省教育厅关于进一步加强学校消防安全“四个能力”建设提高学校消防安全管理水平的通知》(冀教政体【2009】97号)和承教工委【2009】63号文件精神,进一步贯彻新《消防法》,按照河北省社会单位消防安全“四个能力”(检查发现和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、引导人员疏散逃生能力、自我宣传教育培训能力)建设标准,结合我县实际情况,落实教育单位消防安全主体责任,提升火灾自防自救能力,特制定实施方案如下:一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻“预防为主、防消结合”方针,按照“政府统一指导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则,推进学校消防安全“四个能力”建设,提高火灾防控能力,积极构建我县教育消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。二、工作目标以建设平安校园为目标,通过“四个能力”建设活动,增强师生公共安全意识,构建全员参与消防工作的新格局,力争使学校消防组织制度进一步完善,消防工作职责进一步明确,消防档案资料建设全部达标,使消防设施完好率达到90%以上,师生员工消防培训达80%以上,消防安全责任人和管理人等重点人员和重点岗位操作人员的培训率达100%,火灾隐患整改率达100%,如期完成上级关于学校消防安全工作达标验收任务。三、组织机构兴隆县教育局成立兴隆县教育系统消防安全“四个能力”建设领导小组,杨景华副局长任组长,王汉清股长任副组长,相关股室负责人和各中心校、局直单位校(园)长为成员。领导小组下设办公室,办公室设在校安办,具体负责“四个能力”建设活动的组织实施。四、工作措施及要求(一)健全组织机构,切实加强学校消防安全“四个能力”建设工作的组织领导,从思想上提高火灾隐患的防范意识。学校要迅速成立以一把手为组长的消防安全“四个能力”建设组织机构,严格根据本《方案》确定的工作目标,具体细化分解责任,明确任务、人员、方法、进度、时限,制定切实有效的工作措施,逐一抓好落实,做到层层有责任,人人有压力,真正把各项工作落到实处。(二)采取有力措施,确保学校消防安全“四个能力”建设工作取得实效。根据《四个能力建设标准》要求重点做好以下几个方面的工作:1、通过宣传培训,培养业务骨干。一是各校要配合当地公安消防部门做好教育师资培训,积极培养业务骨干,以业务骨干为主线,以学校安全责任人、管理人为对象,全面开展学校消防安全培训活动,力争人员培训率达到80%以上。其中,消防安全重点学校(住宿生达100人以上)培训业务骨干至少2人,非重点学校培训业务骨干至少1人;坚持多措并举,建立消防安全“四个能力”建设长效机制。二是学校在寒假期间,要认真组织师生学****新《消防法》,采取集中学****家访宣传、致家长一封信等多种形式,做好消防安全“四个能力”建设的培训工作。开学后,通过开展全员消防知识培训、消防宣传、全方位应急疏散演练、火灾隐患自查整改等活动,把“四个能力”建设转化为学校的自觉行动,真正建立起“自我管理、自我检查、自我整改”的消防工作新机制,全力构建学校消防安全责任体系和火灾防控体系,不断提高校园防范和抵御火灾的整体能力。2、建立三支队伍。第一支是防火巡查队伍,由熟悉消防安全业务的教职员工组成。明确工作职责,有