文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初二英语句子成分及基本句型讲解初二英语--句子成分及基本句型分析教学目的掌握句子成分及其用法,学会分析;掌握五种基本句型;掌握解题技巧重点难点重点:1、理解并活运用基本句型。难点:1、句子成分及分析。2、解题技巧及方法。教学内容即学即练即学即练课前一句Romewasn’!冰冻三尺,非一日之寒。更加努力地学****更加勤奋地操练。你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。教师寄语播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。老师真心希望你越来越优秀!加油,谢德阳!相信自己!!!智能梳理一、主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如:Thecarisrunningfast.(名词)Wearestudents.(代词)OneofmyclassmatesisfromShanghai.(数词)It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式).(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。即学即练二、谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。如:Heworksinafactory.(实义动词)Ifeltcold.(系动词+表语)HowcanIgettothestation?(情态动词+实义动词)DoyouspeakEnglish?(助动词+实义动词)Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。三、宾语:是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如:Heisdoinghishomework.(名词)Theydidnothingthismorning.(代词)Shewantstogohome.(不定式)Weenjoyplayingfootball.(动名词)【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。这类动词常见的有:give,buy,lend,pass,tell,leave等。如:,willyou?(间宾+直宾)直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。如:HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾)XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾)②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。这类动词有:want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。如:Ihopetoseeyouagain.③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。这类动词有:enjoy,finish,mind,practice,miss,suggest,keep(on)等。如:Doyoumindmyopeningthewindow?④有的动词后接不定式与动名词含义不同。a)forgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。如:Don'ehereearliertomorrow.(还没来)otreturningthebooktohim.(书已还给他了)b)stoptodo(不定式为状语)表示“停下原来的事,去做另一件事”,stopdoing表示“停止做某事”。如:Istoppedtotalkwithhim.(我停下来与他谈话。)Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老师进来时学生们停止谈话。)即学即练挑出下列句子中的宾语① Mybrother doesn't do hishomework. ABCD② People all over theworld speak ③Youmustpay good attention to your pronu