文档介绍：历史学家的论述:“科学”与“技术”的分合在马克思、恩格斯的著作中,“科学”与“技术”是同一个概念吗?科学和技术各指什么?材料在马克思、恩格斯的著作中,“科学”一词出现的频率远远高于“技术”。恩格斯《自然辨证法》一书中,没有“技术”这个词。马克思曾把“科学”与“技术”并列,例如他说“劳动生产力是随着科学与技术的不断进步而不断发展的。”……马克思、恩格斯之所以很少单独使用“技术”这个词,很重要的一个原因是他们实际上把技术看做是科学的应用。——林宏德《科技哲学十五讲》人民版高中历史必修三专题七第三课从“蒸汽时代”到“电气时代”【课标】以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。阅读课本概括“蒸汽时代”的主要成就?中心国家:英国发明者:熟练工人或技师产业部门:从轻工业开始生产组织形式:工厂动力:蒸汽19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,人类进入蒸汽时代;蒸汽机促使手工工场转变为机器大工业工厂,真正意义上的社会化大生产逐渐形成;解决工业发展动力问题,工业布局改变,工业化进程加快,形成许多工业城市,英、法、美等成为工业国家;蒸汽动力应用于交通运输业,密切了世界各地的联系,世界日益成为一个整体。在19世纪结束的那几十年中,互动式蒸汽机所提供的技术潜力正在逐步耗尽。较早的进步已经显示出追求动力更大、效率更高的趋势……特别是对于动力、空间比较高的动力需求尤其如此。——哈巴库克、波斯坦《剑桥欧洲经济史》第六卷直到19世纪下半期,机器一直被紧密地与其主要原动力束缚在一起,它不能设置在离原动力太远的地方它们需要大量的劳动力……煤灰散落的到处都是,而且噪音大,肮脏,消耗煤气,并且需要单独的维修工程师。,动力不足,,使用非常不方便,,但是随着工业的发展,蒸汽机提供的动力不能再满足工业发展的需要。问题:根据材料,概括蒸汽机遇到了哪些新的挑战?面对挑战,当时人们是如何应战的?阅读课本概括“电气时代”的主要成就?