文档介绍：科技创新活动方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办xxxx年度科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,学校xxxx年度科技活动节的主题是:节约? 创新? 发展。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手,主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组
组委会组长:蔡鹏图
组委会副组长:许金聚、陈燕墩
2、评委会名单:
科技制作评委:黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群
科普征文评委:柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏
科普手抄报评委:谢章棋、陈锦洞
科普绘画评委:刘鹏鹏、陈建勋
3、大赛办公室主任:林海城
4、辅导老师:
科普征文辅导:各班语文老师
科普手抄报辅导:各班班主任
科普绘画辅导:艺术组老师
科技制作辅导:各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点:团委会
四、参赛对象:全校学生
五、活动内容
科普宣传
1. 利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传,学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。
,向学生进行相关的科普知识教育。
科普实践
1. 利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。
,写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,在班会上互相交流。
、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座,召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目;按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式:
科技创新小制作比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
电脑制作电脑绘画、电脑动画、网站设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展,另附说明书。
如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
其它科技小发明或者创意等。
数量要求:每班择优选送1-2件
作品标注:作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
评奖方法:由评委会成员对作品进行评奖,将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
2、科幻绘画比赛〖1〗〖2〗
据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用绘画形式多样化的比赛