文档介绍：[挑战杯创业大赛策划书]挑战杯大学生创业大赛一:[挑战杯大学生创业大赛]创新创业比赛策划书创新创业比赛的开展需要在比赛开始之前制定好相关的策划书,为比赛的开展提供指导。下面是小编想跟大家分享的创新创业比赛策划书,欢迎大家浏览。前言:为进一步推动我院创新创业,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为备战全省全国挑战杯大学生创新创业大赛选拔优秀项目和团队,决定举办xx学院大学生创新创业大赛。一、大赛时间20xx年1月14日-20xx年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想三、参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。,体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物,也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。,体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。,以社会实践调查报告为重点,结合日常调研和专业调研,就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题,提出理性建议和独特见解。五、、具有较高创新水平和较强市场竞争力。。,申报者必须承担申报作品60%以上的研究,合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生,人数为37人。,不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权,本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。六、《作品申报书》。,以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。,且须按格式要求严格执行。,除需填报上述要求材料外,还需将上报作品演示视频。七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。宣传方式包括:横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。比赛流程:大赛分为初赛、决赛两个阶段。(一)初赛:3月16日3月31日每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品),允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审,从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。(二)决赛:4月7日4月24日。。以供大赛组委会各专家进行查阅评审。。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时8分钟,分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟,现场打分1分钟。,不得更换成员。请进入决赛的团队将PPT于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组,负责竞赛的评审工作。每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制),取平均分,即为该作品的最后得分,根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。九、奖项设置三类比赛各评出以下奖项:一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀组织奖3个系优秀指导教师奖3名二:[挑战杯大学生创业大赛]创业创新论文培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要,下面是小编为大家收集整理的创业创新论文,欢迎阅读。【摘要】高校开展创新创业教育,是为国家建设培养具有创新精神和较强实践能力人才的重大战略举措,是高校教育教学改革面临的重要课题。高度重视当前创新创业教育存在的主要问题,大胆探索构建创新创业教育课程体系,强化创新创业教育实践教学,加强创新创业教育师资队伍建设,并完善其保障措施,是提高培养创新型人才质量的关键。【关键词】大学生;创新创业;教学政策大学生创新创业教育于20世纪在发达国家中率先兴起。我国政府、教育行政部门及高校对此高度重视,并于20世纪末开始对大学生创新创业教育进行探索,教育部先后颁发了相关文件,对高校提出了明确要求。开展创新创业教育是国家培养创新型人才的战略举措,是高校教育教学的重大改革。为此,我们必须对当前创新创业教育存在的主要问题有清醒的认识,更需要在理论与实践的结合上做更加深入的探索。一、创新创业教育的起源、演进及其本质向度(一)创新创业教育的起