文档介绍：111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧,一卷诗情一夕游。一渡飞瀑半山下,一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远,一船离愁一帆行。一梦十年一回首,一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦,一雁独行一弓惊。辗转异地一衫泪,曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢,断桥一诺金山漫。《数控加工工艺课程设计》课程标准一、课程基本信息课程名称普通及数控加工工艺与装备开课系部机械工程系课程编码10620102编制人高建国课程总学时/(分学期学时)56审定人课程总学分/(分学期学分)2制定/修订日期2008年9月16日□制定/□第次修订二、课程性质和任务数控加工工艺课程设计是三年制高职数控技术专业的主要练****性教学环节,是学生在学完了普通及数控加工工艺与装备课程后,对***、夹具、机械加工工艺过程和数控加工工艺进一步了解的练****性教学环节。本课程开设一学期,教学总学时数为56学时,总学分为2学分。本课程的主要任务是完成相应零件的机械加工工艺过程、数控加工工序的工艺文件的编写和数控加工程序的编写及零件的数控加工。三、课程教学目标通过本课程的学****使学生掌握机械加工工艺的基本理论和数控加工工艺的基本知识,能够正确选用数控加工所用***和工艺装备,能够根据零件的特征编制一般复杂程度零件的数控加工工艺。培养学生严谨、踏实的工作作风,为今后解决生产现场数控加工工艺问题打好基础。(一)知识目标1)掌握工艺文件的编写;2)掌握说明书的编写。(二)能力目标1)能选择合适的***、合理的切削用量;2)能够根据加工要求确定工件定位方案;3)能计算工序尺寸;4)会编写机械加工工艺文件。(三)素质目标1)能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来,培养学生的专业实践能力。同时使学生对专业知识职业能力有深入的理解,尤其使学生对数控加工的理念与实际技能有明显提高;2)通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧,一卷诗情一夕游。一渡飞瀑半山下,一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远,一船离愁一帆行。一梦十年一回首,一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦,一雁独行一弓惊。辗转异地一衫泪,曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢,断桥一诺金山漫。四、课程内容与要求课程主要内容学时重点、难点知识、能力、素质要求单元一:审题与资料准备审题1资料准备明确设计要求资料准备1单元二:;、选用机床;。工序划分与工序顺序3机床选用2机械加工工艺过程卡片2单元三:数控加工工艺设计工件定位与夹紧方案21.***;***并选择合理的要削用量;。***选用和切削用量的选取2数控加工进给路线图2工序尺寸的确定数控加工***卡片3数控加工工序卡片3单元四:说