矩形的性质 (3).ppt

文档介绍：,知道矩形与平行四边形的区别与联系.(重点),会用矩形的性质解决简单的问题.(重点、难点),并会简单的运用.(重点),观察、猜想、证明的过程,培养学生的科学探索精神。观察下面图形,?你还能举出其他的例子吗?讲授新课活动1:利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,:,所以它具有平行四边形的所有性质,由于它有一个角为直角,它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢?可以从边,角,:准备素材:直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等.(1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,(实物)(形象图)(2)根据测量的结果,你有什么猜想??证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,在△ABC和△DCB中,∵AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,∴△ABC≌△DCB.∴AC=,四边形ABCD是矩形,∠ABC=90°,:AC=DB.