文档介绍：一、学校六年发展规划绘制美好蓝创飓和谐校 渎浦小学学校六年发规划《意见征求〉我校新校将在2009年底投入使用,这标志着我校将成为本县办学条件较好的学校之一。为此,学校在接下去的六年中必须树立争先创优的意识,群策群力,脚踏实地地开展好学校的各项工作,以学****为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志,把我校办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的县级一流的优质学校。一、学校发展目标学校发展定位融现代品质与传统文化为一体,。学校应具有开放性、民主性等品质,立足于渎浦小学八十多年历史文化传统,切实考虑木社区文化优势,考虑学牛实际发展状况与需要,实现现代品质与传统文化、区域文化的整合。学校应具有发展的前沿意识,满足学生发展需要的教学模式与课程体系。以现代化教育教学手段为支撑,广泛吸纳优质教育资源,研究教冇规律,培育学校人文氛围,力争把学校建设成为教师既能安身立命,又能够真切地享受教师职业内在的尊严与幸福;学生既能享受童年斥趣,乂能奠定持续发展基础的现代化学校。总体办学目标按照“高起点规划,高层次办学,高标准育人”的总体思路,以“人文校园、和谐校园、平安校园、书香校园、数字校园”为导向,“尚徳立校、规范治校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为发展策略,提升学校教育内涵,塑造高素质学牛群体,打造研究型教师团队,构建先进管理模式,:第二阶段:第三阶段:第四阶段:创建特色品牌学校。激越期跨越期超越期卓越期(—)(—)(—)(—)打好慕础规范办学凸显特色追求卓越扎实发展跨越发展超越发展创新发展二、学校办学追求(-)办学理念:为每个学生的终身幸福奠基(二) 办学思路:抓“德育工作”,创“文明校园”;抓“教学工作”,创“人文校园”;抓“学校管理”,创“和谐校园”;抓“文化建设”,创“书香校园”;抓“数字管理”,创“数字校园”;抓“安全教育”,创“平安校园”。(三) 办学方针:质量求生存,创新求发展,教研求品牌(四) 办学策略:理性思路,刚性管理,柔性服务,和谐激励(五) 办学模式:课堂教学严谨扎实,课外活动丰富多彩(六) 办学特色:凸现英语特色,弘扬学生个性(七) 学校四风:校风、学风、教风、政风(征求意见)校风:和谐、上进、超越学风:尚德、勤奋、创新教风:身正、乐教、进取政风:服务、谦廉、卓越(八) 工作方法:日事日毕周清月结(九) 工作原则:一切为了学生的发展一切为了学校的发展(十)工作意识:牛木意识,师本意识,校本意识1、 生本意识。即以学生的发展为本。学校要发展,关键在于培养的学生是否有质量、有特色。2、 师本意识。确立教师是学校发展第一根本的理念。针对学校实际,制定教师专业发展规划,创新工作机制,积极实施“名师工程”。并根据不同层次教师的不同需求搭建各种平台,提供更多帮助,让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。3、校本意识。立足学校教研、校本管理,牢固树立学校即家庭,学即研究、教室即研究室、教师即研究者的观念。充分利用学校资源,充分发挥教师群体的智慧,提高培训质量和效益。加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作,实现资源共享。形成教师自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。三、学校实施策略(一)师生发展策略:1、以学生养成教育为切入点,以德育实践为重要载体,切实提高学校德育工作实效(1)切实加强德育队伍建设。深入开展“讲师德、塑形象,讲学****比素质”和“文明科室”等竞赛活动,大力倡导“爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献”的师德风范;积极构建民主、平等、和谐的师生关系,使热爱学生、爱岗敬业、教书育人成为每位教师的自觉行动;健全师德考核制度和竞争激励机制,促使教师高度自觉遵守师德规范,切实履行岗位职责,树立良好形象。(2)坚持狠抓学生常规教育。全而贯彻落实《中小学生日常行为规范》,深入开展创“文明示范学校”、“五星班级”活动;坚持从小事抓起,培养学生良好的文明、卫生等****惯;通过校园之星、优秀学生、各项标兵的评选,从不同层面树立学牛行为规范的典型,让学生从身边学起,从小事做起,逐步形成富有校本特色的常规教育。(3)着力建设特色班级文化。不断完善班主任考核细则,各班制定具有自我约束的班级公约,形成“诚实、文明、团结、守纪”的班风和“尚徳、勤奋、创新”的学风;积极开展丰富多彩的班队活动,努力形成班级文化建设特色。(4)不断推进校园文化建设。切实增强师牛的净化、绿化、美化意识,进一步规范言行、改善人际关系,着力形成良好的校风、教风和学风;努力改善校园环境,不断提升校园文化品位,使校园时时处处凸现教育性。开展各项有益的文化体育活动与竞赛,大力推进校园“四节”活动,促