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二上班主任工作计划.docx

上传人:ttteee8 2019/11/16 文件大小:47 KB

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文档介绍:二上班主任工作计划2009—2010职高二年级班主任工作计划企管二班班主任工作计划企管二班班主任解敏本学期继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下计划:一、 指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创就业优秀率100%o二、 主要工作1•做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去参加招聘会。认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学****的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。3•实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自****课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。5•组织好学生参加就业招聘会等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。三、 学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、 做好自****课的自我管理工作,提高学生的学****积极性。四、 具体工作安排三月1、 迎接县教育局开学检查2、 开展学雷锋活动月活动3、 召开主题班会《就业与我》4、 对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。四月1、召开主题班会《就业,你准备好了吗?》2、安全、卫生全面大检查3、做好就业招聘会工作。微机二班班主任工作计划班主任张瑞超为了让本班学生在高二阶段养成良好学********惯和思想行为****惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,找到自己满意的工作,我拟订班级德育工作计划如下:一、 用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。二、 开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,督促所有学生早立志、早努力、早成功。三、 配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。四、 发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。具体做法设想如下:1、组织新的班委会,授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学****中学生日常行为规范》和《文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。3、 穿戴服装要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。4、 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。5、 头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。6、 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学****棒,人前人后一个样。7、 利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。10、本班特长生培养工作方面。、发现培养参加对口升学的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争岀类拔萃。发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。11、定期做好学****阶段性效果分析。2010-3-2电子二班班主任工作计划电子二班班主任祝章娣本学期根据学校安排,我继续担任了电子二班的班主任工作,根据本班的实际情况,特制定如下工作计划:一、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争创文明班级;让学生养成良好的****惯,为今后学****工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。二、本学期班主任工作基本要点:1、 增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、 民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行