文档介绍：:..小学美术听课心得小学美术听课心得通过这阶段的听课活动,我真的收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都冇很多值得我学****借鉴的东西。这阶段的听课活动让我了解了引人注冃的开场白很重要,作为一个老师人概要怎样去备课,怎样去吸引学生,一个好的导入对以让学生集中注意九产生学****兴趣,觉得美术课有趣,就会带给学生--种身心的愉快,比较喜欢盼望上这个课程,也可以减轻同学们在其他课程的压力,课程导入好的老师,能把学仝的热情充分调动起来,课堂气氛非常强烈,互动效果也好,要怎样体现学生的主体性,如何提高了自主学****的意识,培养学生发散性的创新思维,以及交流与合作的能力,同时体验和感受牛活环境的能力加强!这些都是作为一个老师备课该想到的问题!还有一点比较重要的是教学设计适介学生,贴近生活,贴近社会,在课堂上老师不是以讲为主,而是以师生对话为主要的学****方式,让让学生尽对能的参与到学****过程当中,教学源于课木但乂不局限于课木,能使学生学的有趣和轻松,听了这堂课让我心里那块石头低了好多,也有了一定的的心理准备!我认为上好美术课应该要注意以下几点一、 注重培养学半良好的观察和探究****惯在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的探究和观察****惯。我在听第三册的《会变的线条》一-课时,教师结合课文让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条,从线条屮去感受写牛画的内涵及特征,以探究为主,让学牛探究线条的变化,不刻意的去强调画面的内容的优为,评价以肯定为主。二、 注重培养学生发散思维和丰富的想像力传统美术教育多是围绕〃看画〃或〃临画〃为主要内容展开的,最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征2—。如我听第一册《太阳》时,教师让人家尽量敞开心扉,人祖想彖,人胆着笔,画出自己最想砸的、最喜欢画的一切。这里的人胆想象最为重要,想象的过程就是思维的过程,儿童心H中的太阳五彩缤纷,五花八门,内容丰富。在低年级美术教学中,小学生不容易想象创造出富有自己想法的画面,这是他们长期模仿而产生的结果,下笔程式化,思维过程化,不是口己观察想象加工主动创造出來的価,而是不动脑筋的记忆结果,因此,针对这种情况就要动脑让学生去思维去想象,例如:通过投影录像示范画,出外写生,还有把绘画步骤编成儿歌活泼生动乂容易记忆。调动小学生作画兴趣和积极性,使他们自觉主动地去表现所想反映的内容,使学生心情抒畅,激发创作欲望,并对他们的作品及时予以表扬,使他们增强创作信心。例如:在《古代城堡》的教学中,主要是要求人家巧想利用身边的废I口材料來制作城堡,陈老师出示他的示范的作品,而且利用废旧可乐瓶做成的成品让学*欣赏,活跃学生的思维,拓宽思维让学牛展开想象,然后让学牛完成口己的作品,完成可以放在展台上让大家观赏,这样学生制作认真、积极,作品形式多样,内容新颖,极富创造性。三、注重调动学生综合学****的积极性索质教育与生活紧密相连,激发了学生的需要强度,并依赖LI标诱因的出现,提高学生需要的自我意识水平,满足了学生联系生活,美化生活的物质和精神需要,从而调动学生的积极性。在听《棋牌乐——棋篇》的教学中,为了让学生运用学过的绘画及工艺制作知识技能,设计制作冇创意的飞行棋,在教