文档介绍：十佳校长先进事迹材料篇————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 十佳校长先进事迹材料2篇十佳校长先进>事迹材料(一):心系使命为国育人勤奋耕耘乐于奉献郭xx同志1984年参加工作,中国共产党党员,本科学历,小学高级教师,现任xx县实验小学校长。她坚决拥护和贯彻执行党的教育方针,坚持>科学发展观,带领全校教师求真务实,开拓创新,为xx县教育事业做出了重大贡献。她心系教育,乐于奉献,坚持民主,防腐保廉,具有高尚的人格魅力,在xx县教育界中享有很高的威望。一直以来,郭xx都以正直坚韧的品格、过人的才能和优异的成绩为同事和领导所赞誉。做人民教师,她专心教书,潜心育人,1997年被评为xx省首届教坛新星,2006年被评为省骨干教师。做>班主任,她善于管理,勇于创新,班级工作开展有序,各项成绩卓尔不群,2004年被评为'市模范教师'.做教导主任,她以深厚的理论,深邃的思想,深刻的教育教学感悟引导全校老师革新教学,并任xx县继续教育校本>培训专家指导组导师,培养了一批批优秀的教师。做校长,她作为学校的擎旗人,以创新的锐气,创优的志气,创业的勇气,创牌的骨气,塑造教育形象,努力打造教育品牌,把实小打造成'xx教育的一面旗帜'.她被省关工委评为'少儿、幼儿>素质教育工作先进个人'.多次被市关工委评为'关心下一代先进工作者',被市妇联评为'关爱留守儿童优秀爱心志愿者'和'‘三八’红旗手'. 一、率先垂范、身体力行——身教胜于言传 2008年8月,郭xx被聘任为xx县实验小学校长,接过这副重担,她变管理学校的压力为动力。她虚心请教教育界的老前辈、老领导,借鉴经验,聆听教诲;阅读大量学校管理书籍,梳理办学思路;走近教师、学生家长掌握情况,倾听心声……带着新的收获,她科学地规划着实验小学的明天,规划草案六易其稿,从办学理念、办学目标到管理策略,保障机制……逐渐形成了'模拟演绎—典型引路—分组交流—专家对话—回归全员—上级审定'的发展规划。作为一所学校的管理者,郭xx有着厚德载物的襟怀。在她看来,内修民心,外造良境,提高教育教学质量与生命质量并重,才是教育管理者的'服务'内容。在学校管理上,她奉行'以人为本'的人性化管理模式,并以自己的言行诠释着这种管理理念。'以身作则,言传身教是科学治校的第一部曲。最好的管理莫过于示范。'在挑起校长的重担后,郭xx同志没有忘记教师的本色,把科学治校、以德施教作为第一要务。作为xx省首批教坛新星、省级骨干教师,教学上她是行家里手,抓学校管理的同时,她仍挤时间和一线教师一起找学生谈心、处理突发事件、家访……上示范课,指导说课、听课、评课,听课节数远远超过普通教师。 2010年4月,宿州市教育学会成立后,首届教学研讨会在xx实小开展。那时她刚刚动了大手术,请假休息中。可她坚持到校,多少节试教课,她抱病靠在椅子上听完;多少个夜晚,她熬到深夜。一连两周她一天也没正式卧床休息过。教研活动如期举行,赢得了与会专家和老师们的空前好评,她却再次病倒了。家人心疼得哭了,老师们感动得流泪了。老师们说:'这都是累的,她这种忘我工作的精神就是铁石心肠的人也会为之感动。' 二、艺术教育、文明礼仪——优秀源于特色郭xx常说:'优质学校的内在支撑是特色文化,我们就是要办成一所