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网络信息资源整合研究.doc

上传人:sanshengyuanting 2016/1/17 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:1网络信息资源整合研究任吉刚(山东师范大学政治与国际关系学院山东济南250014)【摘要】:针对日益丰富的网络信息资源,本文分析了网络信息资源整合的必要性,论述了网络信息资源整合应遵循的基本原则,探讨了网络信息资源整合的层次与相关技术,并在此基础上对网络信息资源整合的发展趋势做了预测。【关键词】:网络信息资源;网络信息整合;发展趋势随着信息技术的飞速发展,网络信息资源不断丰富,网络已经成为人们获取各种信息的重要渠道。但网络资源繁杂混乱,信息质量良莠不齐,这极大影响了用户的检索利用和使用效果。近年来,人们越来越重视对网络信息资源的开发利用,并进行了积极的理论探索,但在实践的过程中,基本上还停留在低层次的整理与利用上。因此,如何利用先进技术对网络信息资源进行知识整合成为当前图书情报界研究的重要课题。一、网络信息资源整合的必要性网络信息资源是指以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷型的载体中,并通过网络通信、计算机或终端方式再现出来的信息资源。网络资源因其数量巨大,类型多样,形式丰富,内容广泛且使用方便备受用户喜爱,但由于其2无序性、开放性、多样性、容量大等特点及使用条件与环境的限制,造成大量网络资源重复、闲置。要想更好地利用网上信息资源为用户服务,网络信息资源整合成为大势所趋。(一)可将分散的网络信息资源整合为知识网络信息资源整合可以改变网络信息资源内容系统性不强、整体质量不高的现状,解决信息资源分散性与用户信息系统需求综合性的矛盾。当前网络信息资源的分散程度与质量不高是影响网络信息资源利用的一个较为严重的障碍。其内容或交叉重复,影响用户对信息的选择与获取;或是冗余信息大量存在,信息资源收录原则过分强调“全”,造成了大量使用价值不高的信息存在,干扰了用户对信息的获取;或是知识关联程度低;或是题录型资源偏多,二次数字资源和一次数字资源之间缺少链接关系,用户难以获取全文,知识结构体系遭破坏给用户检索和利用信息资源造成困难。[1]然而随着科学技术向着专门化与综合化方向发展,用户的信息需求日益呈现综合性特点,更需要内容广泛、类型完整的信息。此时网络信息资源的整合就显得尤为重要,通过整合使信息用户获取系统有用的知识信息成为图书情报界与用户共同的期待。(二)可提高网络信息资源的利用率网络信息资源整合可以加强网络信息资源的过滤,减少信息污染,提高信息资源的利用效率。由于网络信息资源是一种超越国界、社会制度、文化的“虚拟信息资源”,而且任何用户都有可能成为信息的生产者、接受者与传播者,这样就使得网络信息资源中有相当一3部分资源缺乏必要的过滤与整合,内容非常繁杂、混乱,缺乏规范与精度且彼此之间缺乏紧密的联系,呈现出“信息孤岛”和由“信息孤岛”形成的数字鸿沟。因此,对网络信息资源进行去粗取精过滤式的组织与整合,减少网络信息资源污染就成为图书情报工作的必需。通过建立一种有效的资源整合机制,将原本分散、无序的各类网络信息资源整合在一起,将极大地满足广大用户的信息需求,提高网络信息资源的利用效率。(三)可实现网络信息资源的共知共享网络信息资源整合可以完善网络信息资源的检索技术,实现最大程度的资源共享。网络信息资源的获取需要成熟、简洁的检索技术。不同网络信息资源的描述和表达方式、不同的编码和表达方式导致了检索途径和方法的不同;由于使用不同的检索软件使得数据库的检索接口不同,导致用户需要了解每一种数据库涵盖的学科范围,检索完成后还需将来自不同数据库的结果进行去重处理,这使得用户使用网络信息资源的困难增加,也限制了网络资源的共享。网络信息资源整合能够真正从信息使用者的角度出发,突破信息资源地域与时间上的限制,建立网络信息资源的协调化、集成化体系,将不同类型的信息资源整合到统一检索平台,最终实现网络信息资源最大程度的共知共享。二、网络信息资源整合的基本原则网络信息资源整合的目的是为了实现网络信息资源的充分利用。针对网络信息资源建设中存在的信息重复和冗余、信息孤岛、知识关4联程度低等现象,为了防止网络信息资源整合的盲目性,提高网络信息资源的利用率,在信息资源整合实施过程中应遵循以下基本原则:(一)科学性原则网络信息资源整合牵扯到计算机技术、网络通信技术等高科技,涉及多个层次的整合,每个层次整合的方式不尽相同,整合难度也相差很大。而各信息机构及其信息技术人员的数量和水平又参差不齐,网络环境和信息设备也不一样。因此,这就要求各部门在网络信息资源整合过程中,要立足于现实的人力、物力、资源、技术、设施等各个方面的实际情况,以客观理性的态度,采取科学的技术与方法,循序渐进,逐步整合出有一定深度的网络信息资源。(二)针对性原则互联网上的信息资源虽然丰富多彩,但无用的信息也不少。整合网络信息资源要始终坚持以用户为中心,根据用户的特点、知识结构、

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