文档介绍：绿色在身边活动目的:1、通过活动,让学生参与体验种植、收获的过程,了解某些农作物、蔬菜的生长****性,锻炼体魄,培养学生热爱劳动,热爱家乡的情感。在活动中加强学生对自己负责对社会负责的环保意识教育,并从中体验自我成长与社会的关系。引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究,培养学生的合作精神和科学探究精神。课题背景:开心农场简介:近些年,有些人种菜时,人为地急功近利用了大量的农药不仅给我们的身体造成了很大的危害,而且,污染了大片的土地、河水,付出了沉重的代价。就在大家非常想吃放心菜的同时,我们昌邑市的郝家城后居民委员会讨论出了一套新方案——开办开心农场,让自己想种菜的人自给自足,居委会担任技术指导,并提供菜种、水源等,这样人们闲暇之余锻炼了身体,体验了生活,自己种菜吃,放心又开心!而且这里的环境不受大量农药的污染而变得清新宜人,真正实现了“十二五”绿色环保的话题,一举三得,何乐而不为呢?下面是撷取开心农场的一角:瞧,这就是开心农场,人们把这里整理的井井有条、节然有序。种豆的种瓜的、高的矮的、新种的成熟的,种啥的都有。不仅地里的菜长势喜人,创造者们更是喜上眉梢,我家楼上对门就是其中一位,我们不但经常吃到他的劳动成果——新鲜的蔬菜,而且还与他分享劳动的快乐。开心农场它同样也能成为孩子们的另一个学****园地。方案的确定:随着物质与文化水平的提高,随着新农村改革的推进,人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈。创造绿色,走进绿色,享受绿色成了人们心中的畅想和努力的方向。本活动方案立足学生身边的环境问题,将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识和观察研究、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与本次活动。并通过学生的影响带动家庭,服务社会,从而产生明显的社会效果。参与活动的对象规模、方式、时间、地点:对象:学校五——六年级全体学生。规模:五——六年级学生共计520人全部参加活动。方式:观察、参与劳动,分两阶段进行。时间每年3月1日——8月31日,活动具体时间为综合实践活动课时间,节假日时间。活动地点:学校、郝家城后开心农场。活动内容及过程:第一阶段:活动准备:(一)1、联系郝家城后居民委员会,商讨活动时间及相关事项。搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、蔬菜种植等与学生活动有关的资料。各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。。(二):各班级活动小组分课题的形成组织学生搜集有关蔬菜种植等的资料及图片。小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。(三):制定小组活动方案。小组合作商讨活动方案。小组根据活动要求,以及组内成员的特长进行分工。制作活动记录表、统计表。根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。第二阶段:实践活动:展开科技实践活动。在老师、家长的帮助下,与菜农联系好,小组按选择好的某一个菜园进行实地勘查,收集第一手材料。填写调查表。收集、整理活动资料。第三阶段:书写活动报告,展示活动。书写活动报告。对活动进行总结,向老师和同学们汇报活动情况,并展示、交流活动成果,在学校、社区以适当形式进行宣传。第四阶段:活动成果简介。