文档介绍：总结【本章学****要点】???、含义、特点一、含义、特点11、含义:是对过去某一时、含义:是对过去某一时期、某一阶段、某个方面期、某一阶段、某个方面已完成的工作的回顾与分已完成的工作的回顾与分析研究,从而找出规律性析研究,从而找出规律性的认识,用以指导今后工的认识,用以指导今后工作的事务文书。作的事务文书。2. 2. 特点(共性)特点(共性)(一)客观性(一)客观性(二)典型性(二)典型性(三)指导性(三)指导性(四)证明性(它要用自身实践活动中的(四)证明性(它要用自身实践活动中的真实的真实的,,典型的材料来证明它所指出的各个典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性)判断的正确性)总结的个性特点其一,在语言上朴实而不呆板,生动而不华丽,综合朴实、稳重、生动活泼三位一体的风格。其二,在表述上以直述为主,议论很少,用事实说话,言之有物,反对假、大、空等虚言诳语。其三,在观点上力求创新,给人以新鲜感,但不能哗众取宠,无限拔高,脱离工作实际。其四,在结构上不套用固定模式,结构比较灵活自由。其五,在篇幅上可长可短,视内容而定,一般3000字左右即可。二、分类二、分类11、按内容、按内容————工作总结、生产总结、学****工作总结、生产总结、学****总结、科研总结等;总结、科研总结等;22、按性质、按性质————综合性总结、专题性总结;综合性总结、专题性总结;33、按时限、按时限————年度总结、季度总结、月份年度总结、季度总结、月份总结等;总结等;44、按范围、按范围————地区总结、部门总结、单位地区总结、部门总结、单位总结、个人总结等。总结、个人总结等。三、工作总结的作用?(一)信息作用。?(二)借鉴作用。?(三)监督作用。?(四)提高作用。?(五)考核作用。?(六)认识作用。第二节工作总结的写作方法一、总结的写作程序一、总结的写作程序11、收集资料、收集资料22、分析研究、分析研究33、拟制提纲(几部分、拟制提纲(几部分————几个观点几个观点————几层意思)几层意思)如:要做一个本学期的总结,该怎么做?如:要做一个本学期的总结,该怎么做?11、应该知道本学期自己主要做了哪些事;越细越好、应该知道本学期自己主要做了哪些事;越细越好22、所做的这些事可以概括为几个方面?、所做的这些事可以概括为几个方面?33、在所概括的几个方面里,做得怎样?取得哪些成、在所概括的几个方面里,做得怎样?取得哪些成绩,还有什么不足?拟制出观点。绩,还有什么不足?拟制出观点。二、工作总结的写作方法(一)工作总结的内容写工作总结没有固定的模式,但有大体的路子。一般写法是三个部分或四个部分,根据实际情况而定。四部分的路子可分:???(详讲)?(P138)关于“经验提炼”?一般地说,成绩是实在的,看得见,摸得着,有目共睹;而经验则是比较含蓄的,隐蔽在成绩里面,需要经过分析研究,在大量事实的基础上进行升华,才能提炼出来。总结的经验主要表现在自我性、回顾性、客观性、经验性四个方面。——P137---138