文档介绍：支教活动策划书第一篇:《支教活动策划书》新雷计划——支教策划书(初稿)封面设计(主题图片)目录一、活动背景........................................................................3二、活动时间........................................................................4三、活动地点........................................................................4四、参与人员........................................................................4五、活动目的及意义............................................................4六、前期准备工作................................................................5七、活动分工........................................................................6八、财力、物力预算............................................................7九、规章制度........................................................................8十、可能出现的问题及解决办法........................................8十一、注意事项....................................................................9附表1活动参与人员名单...............................................10附表2参与支教行动人员名单(初定)......................11附表3本次支教人员名单(自愿填写)......................11附表4课程设想及授课指南(仅供参考)..................12注:策划补充、修改(个人建议和意见编辑页)..................13支教活动策划书新雷计划——支教策划书(初稿)一、活动背景造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。——清张维屏《新雷》①当今,兴教之风盛行,教育制度逐渐完善,教育资源相对充足。然而,东西部教育差距之大,也是不争的事实。在西部,除少数地区外,教育资源配置严重不均衡,不但设施简陋,而且师资严重不足,这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足,教育不兴,西部发展就缺少根基。仅看西部,城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下,农村家庭教育极其落后,加上学校资源严重不足,社会教育风气不佳,很多青少年问题频频出现,比如人际代沟,青少年违法犯罪等等,实在令人痛心。大多数农民收入低,生活条件不好,不得不进城务工,很多孩子成了留守儿童,仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体,他们需要的不光是物质,还有知识,确切说是“新知”,是对他们现实生活的另样解读,是对大山之外世界的一种渴望。关注留守儿童,关注农村教育,关注西部发展,是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行,终将难以解决问题。因此,发动一切可以发动的力量,进入西部,进入农村,进入留守儿童群体当中,用实际行动诠释一切。在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时,我们却还走这条路;凭着对家乡真挚的情怀,我们携手“一乡人”,共同走这条路。我们索①新雷:春天的第一个雷声,象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。《易经·说卦》:“雷以动之,风以散之,雨以润之。”《尔雅义疏·释天》引《说文》云:“雷,阴阳薄动,雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美,更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。真知,求良策,为家乡,为西部发展贡献自己的力量。二、活动时间2011年8月1日—8月15日(待定)三、活动地点