文档介绍：数控培训宣传活动策划方案第一篇:《2014省级数控培训方案》2014年山东省高等职业院校教师省级培训项目培训方案培训项目名称:机械产品数控加工培训项目编号:sp1447cs12培训专业类别:制造类培训机构名称:山东职业学院培训项目负责人:李新华培训项目联系电话:0531-66773017,**********培训地点:山东职业学院一、培训机构背景山东职业学院为国家骨干高职院校,在校生12000余人,共有8个教学系和2个教学部,现有制造大类高职专业15个。作为山东省职业院校技能大赛高职组制造类项目承办单位,学院已经连续承办5届该项赛事,多次面向省内高职院校教师举办数控、模具、机械CAD等培训。制造类专业师生在职业技能大赛中摘冠折桂,共取得省级一等奖29项、二等奖18项、三等奖21项,国家级一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项。二、培训能力与规模机械制造与自动化专业教学团队为省级教学团队,师资力量雄厚,有教授5人,副教授、高级工程师11人,双师素质教师占90%以上。建设有数控加工实训车间、机械制造工艺实训车间、三维扫描与快速成型实训室、精密测量实训室、机器人应用技术实训室、自动线实训室、数控装调维实训室等十几个特色鲜明、技术先进的实训室。先后与济南二机床集团、苏州大智资讯配件有限公司等十几家知名企业合作建立了管理规范、运行良好的校外实习基地。三、培训对象机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术应用、计算机辅助设计与制造、焊接技术及自动化、机电设备维修等制造类相关专业的任课教师,具体要求如下:1、爱岗敬业,踏实认真,热爱机械制造类专业教学;2、教学一线从事制造类专业课程的教学,具有一定的机械制造专业知识和操作技能;3、了解数控加工工艺编制规程;4、能够进行数控程序编写;5、了解数控机床结构,能够进行数控车床、数控铣床或者加工中心操作;6、了解机械CAD/CAM知识,能够进行机械CAD/CAM软件操作;7、具有指导山东省职业院校技能大赛相关项目的指导经验;8、具有数控操作工或相关工种高级工及以上证书者优先。四、培训目标以全国职业院校技能大赛和山东省职业院校技能大赛赛题为载体,以技能竞赛的工作流程为导向,参培学员3人组队,按照技能竞赛的形式,分阶段进行项目实做,并将相关知识和理论贯穿于项目实做过程中去,从而提升参培学员的理论水平和实做能力。培训完成可以进行数控操作工技师考证。知识目标:;;;。能力目标:;;;。五、培训内容六、实施步骤1、成立组织机构,制定培训计划机械工程系实践教学与社会服务办公室具体负责骨干教师培训的组织和实施,提前2个月完成培训师资队伍的组建:优选掌握相关数控技术、实践能力强的骨干教师,外聘由企业技术专家组成的兼职教师共同组成培训师资库。根据培训内容,校企合作制定详细的培训计划。2、完善培训教材数控培训宣传活动策划方案根据培训项目的要求和培训目标,由合作企业参与实施,结合现有的实训教材,编写完善项目化的骨干教师培训教材。该项工作2014年5月底之前完成。3、师资组建与培训2014年5月底之前,聘任企业技术专家,选派任课教师赴合作企业现场培训,有针对性地提升技术能力。