文档介绍：:..个人师德师风自我剖析材料通过这次师德师风的学****教育,我对师德师风教育的重要意义有了新的认识,对中学教师职业道德规范内容也更明确了。针对<<教师法"和<<中小学教师职业道德规范>>的要求,结合自己十几年来的教育工作经历,自我剖析如下:一、我在职业道德规范方面存在的问题:,尽管我能够一贯按国家教育方针,依法执教,能够自觉遵守教育法,但学****和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。我有时候放松了或不注意这个准则;2•在爱岗敬业方面,我虽然上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在备课、上课、批改作业等方面,有时有得过且过,敷衍心理;3•在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。对后进生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力;,我注意树立优良学风,但钻研业务不够刻苦,学****新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快,;,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学****相互帮助还不够理想;作为班主任,我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢;,是促进教育合力的形成,在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。但主动与学生家长见面家访较少,这样不利于学校家长的沟通;;廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不计个人得失,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力,决心不够坚定;在为人师表方面,我虽能遵守社会公德,以身作则,作风正派。但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有待加强;。在优秀教师的为师三态:敬业、爱业、精业方面,我没有坚持“敬业一一爱业一一精业”这个教师职业成长的基本主线。在走优秀教师的精业阶梯方面,快乐的心态我还没有更好地养成,所以不好脱俗,更难超人。优秀教师的良好****惯我还不够完善。教学对话、公平待生、自身学****理念的提升等等良好****惯,都有待我的努力养成。二、 我存在以上问题的主要原因是:我对于现代教育理论、政策法规学****不够深入,。爱心没有很好的培养和树立,工作缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。缺乏协作精神,缺乏奉献精神,合作创共赢方面较软弱。没有深入理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准,容易满足于现状。缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育****惯。工作缺乏创新精神,缺乏积极主动性,容