文档介绍：鹿谷小学生活垃圾处理分类实施方案为贯彻落实上级文件精神,加快推进生活垃圾分类工作,现结合我校实际,就推进鹿谷学校生活垃圾分类工作制定本方案。一、指导思想:贯彻落实党的十九大精神,以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求,以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则,积极推进生活垃圾分类工作,引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念,创造整洁、优美的校园环境,提升学校的整体文明水平。二、工作目标:1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。2、逐步实现校园垃圾源头减量,科学分类,无害处理。3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类的良好氛围。三、实施措施:(一)加强领导,完善机制,确保垃圾分类工作有序推进。1、加强领导,完善工作机制。领导小组组长:郝兵,副组长:李彩琴杨庆玲组员:马潞鹏乔园园李红所有班主任2、健全队伍,加强分类管理(1)成立学校垃圾分类指导员队伍,明确各部门、组(室)、实验室负责人为学校指导员,具体负责本部门、组(室)的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。(2)成立班级垃圾分类指导员队伍,明确班主任为班级指导员,具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查;成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍,具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。(3)规范保洁员队伍,加强学校层面的垃圾收集和处置工作。3、加大投入,完善设施设备。向各部门、组(室)、班级等发放生活垃圾分类宣传资料、垃圾袋等,指导全体教职工、学生将垃圾分类投放;校园内增设生活垃圾分类收集箱,班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。(二)加大宣传,体验实践,确保垃圾分类减量工作有效开展。1、多途径开展专题宣传活动,努力提升垃圾分类知晓率。通过教职工大会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升知晓率。2、多途径开展各种实践活动,努力提升垃圾分类践行率。(1)开展“垃圾分类,从我做起”主题队日活动,以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类活动,强化学生垃圾分类的意识,提高学生参与活动的自觉性和积极性。(2)“开展“小手牵大手”垃圾分类系列活动,以家校联系小报、志愿者服务等形式,倡导节约、环保、低碳的生活理念,带动家庭、社区关注垃圾分类,并积极配合、参与学校的相关活动中,携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。四、工作要求:1、提高认识,明确责任。各部门、各组(室)、各班级要明确职责,高度重视垃圾分类处理工作,要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓,积极做好实施和推进工作。2、加强监督,务求实效。校领导小组定期对垃圾分类工作开展情况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中;各部门、各组(室)、各班级要加强对本部门、本组(室)、本班级垃圾分类减量处理工作的监督,确保垃圾分