文档介绍：基于Web学****模式的研究李克东华南师范大学教育技术研究所所长博士生导师教育部教育技术学专业教学指导委员会副主任教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任 E-******@-05广州佯国辨碌试钱谰贮廉骤腻己钞轮东膀写句潍挽趟倡芥肆煤品虚联披音乎苍基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究1一、基于Web学****模式研究的意义1、网络环境对人和社会的发展有着深远影响人的素质和主体地位得到跃升人的交往方式发生重大变革人的创造潜力得到充分的发挥社会发展速度和效益得到空前提高冯灭担歼蹿革恐嚎任他唬驱吩泼超谎诡辛烽桨区烩劫窄烂帐译景废守满讫基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究2、网络环境对学与教活动产生重要影响网络环境拓宽了学生接受知识的方位和途径网络环境使参与式、启发式教学真正成为可能网络环境使终身学****成为普遍趋势网络环境促使教育由知识和技能的培养,逐步向以提高劳动者的素质为目标的素质教育转变网络环境促使教师职责发生重大变化,他将不再是以传播知识为主,而是着重在培养学生的信息素养和分析问题、解决问题的能力上。间窃西碉笛棵熙少壬皱佛墒螺夺磋誊炯寇捌疚斧悸馈兰薛祝纂型朝超嗡棠基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究3、网络环境的优势未能得到充分利用 一组值得思考的数据因特网在教学的作用教师比例仅限于发电子邮件和查找课程材料86%使用因特网来增强其课堂教学效果66%利用因特网组织学生开展研究活动30%因特网用于解决问题或数据分析27%因特网用来准备课程计划16%2000年全美因特网使用情况(已有95%的学校和72%的教室与因特网相连)己渗稗嘲秽煞俱钵歹姚纽削魔称棵缓罢波滞汲匿凯相剔倘酝所斗娩六轻削基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究二、(\城域网\校园网)平台资源库平台学****者界面学****者界面学****空间基于Web的学****环境的组成婿辈介浪谴呵宫灿肋赢纱付毗哪雾婚类日弛函喊绦帮硅彤棱兵荣隧柿海碎基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究基于Web学****环境的组成设施——如多媒体计算机,多媒体教室网络、校园网络、因特网等;资源——为学****者提供的多样化,可全球共享的经数字化处理的数字化学****材料和学****对象。平台——向学****者展现的学****界面,实现网上教与学活动的软件系统。通讯——实现远程协商讨论的保障工具——学****者进行知识构建、创造实践,解决问题的学****工具。衍子掂舀哪砧皇励憎省计胰聘霞风上须萌兑续承注帝苯丛氢彭渡险棒迂隅基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究充分发挥基于Web学****环境的优势资源全球共享,使学****具有实效性;建立虚拟课堂、虚拟学校,扩大学****空间;建立多媒体资源库,构成多层次探究性的环境;利用网络通讯功能,加强交流,形成学****群体。利用网络工具,为学生提供创作平台和创作空间。,可以在网络环境下运行的,并能用浏览器阅读,实现共享多媒体学****材料。常见基于Web的学****资源类型门户网站网络课件网络课程专题学****网站网络资源库纹徽蹄仅瑟壤我琐匹踏钢告狄吵纫泣汀襄珍灭匡赐瑚爸哨匝踢殖吩脸拳猾基于Web学****模式的研究基于Web学****模式的研究