文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________教学标兵事迹材料教学标兵事迹材料邯山区滏河学校杨学良2011-01-16教学标兵事迹材料 我叫杨学良,是邯山区滏河学校的一名教师,中共党员。是一个对教育事业充满无限热爱和执着追求的青年。九年来,我敬业重学,拼搏进取,创新求强,全身心投入到教学和科研岗位上,已成为出色的业务骨干,取得了突出的业绩,深受学生的喜爱。 一、注重政治修养,师德广受好评在思想上严格要求自己,坚持正确的政治思想方向,坚持“三个代表”的重要思想,认真学习党的各项方针政策,在行动上与党中央保持一致。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动中,积极参与,认真学习,充分体现出了共产党员的党性原则和模范带头作用。对于学校发出的号召、组织的活动,我都能积极响应,踊跃参加。运动会的赛场、演讲比赛的讲坛,常常可以看到我活跃的身影。我不仅严格要求自己,更坚持为人师表,感染和带动我的学生们。作为班主任、物理教师,我利用一切机会,在教书的同时注重育人,指导学生们树立正确的人生观、价值观、荣辱观。 二、潜心钻研学科,教学渐入佳境我对教学工作精益求精,备课充分,授课认真,教案书写规范、细致,教学方法多样生动,注意在教学中变教为学生主动学,以导促学,深受学生的喜爱和同行的肯定。作为物理教师,我将大量的生活实例以及实践经验充实到课堂教学中,把枯燥的理论演绎得鲜活易懂,引导学生共同探讨问题,学生们由开始的被动学习转化为主动学习,对物理也产生了浓厚的兴趣。我具有健康的心态,乐于奉献;能用普通话及准确的物理语言进行教学;能制作简单的物理教具和课件;了解学生的年龄特点和学习情况,具有对学生物理学习困难的预测、诊断和指导的能力;有自主学习、自我提高的愿望,通过读书、看报网络等方式学和体会的良好习惯;能积极转变教学观念,树立新的教学观,关注学生的全面发展和将来发展,尊重学生的人格和差异,因材施教;有自我反思的意识,能积极主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通;非常积极参