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方案部分省区高考改革实施实施.docx

上传人:dalaoban5200 2019/11/17 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:部分省区高考改革实施方案率先于2004年进行高中课程改革的广东、山东、海南及宁夏将于2007年迎来第一次课改后的高考。目前几个省区的2007年新高考方案的修改稿或定稿已纷纷出炉。分文理,考综合能力,成为已有方案的省区的共同选择。2007年海南会考成绩进总分综合评价作参考普通高校招生分为文史类、理工类、体育类和艺术类四个报考类别,报考类别由学生自主选择。考试科目设置:3+3+基础会考。其中文史类3+3科目组合为:语文、数学(文)、外语(加听力)、政治、历史、地理;理工类3+3科目组合:语文、数学(理)、外语(加听力)、物理、化学、生物;依据课程标准,数学文科与理科考试范围不同。基础会考是高中毕业水平考试。文科类基础会考科目为物理、化学、生物、通用技术和信息技术。理科类基础会考科目为政治、历史、地理、通用技术和信息技术。基础会考成绩一次考试两年有效。2007年非应届毕业生的考生,可参加当年举行的基础会考,会考成绩按规定比例计入考生当年录取成绩总分。2007年高考及招生录取中,学生综合素质评定和综合实践活动课程学****过程与结果是学生报考高等学校的必备材料,学生综合素质评价结果将作为录取参考。2007年山东高考方案分文理综合加基本能力新模式为“3+X+1”。“3”指语文、数学和外语3个科目,是所有考生的必考科目。“X”指文科综合或理科综合。报考文史类、文科艺术类的考生,须参加文科综合的考试;报考理工农医类、理科艺术类、体育类的考生,须参加理科综合的考试。“1”指“基本能力”考试,是新增的考试科目,所有考生都参加,考试时间为100分钟,分值100分。“基本能力”考试,将依据高中新课程标准命题,测试高中毕业生适应社会生活的最基本、最重要的知识、技能与素养等。“基本能力”考试的命题内容,将涉及到高中新课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文与社会、科学等学****领域的全部必修内容。2007年广东高考改革方案分文理科,录取两条线这是2005年底广东省教育厅正式向社会公布的征求意见方案。2007年广东高考将为“3+文科基础/理科基础+X”。“3”仍为语文、数学和外语,数学按学科分为数学(文科)和数学(理科),这对于文科考生来说将降低考试难度。出现了一分为二的“文科基础”“理科基础”。“文科基础”指报考文科类专业考生所需具备的基础,为指定选考科目,包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科内容,其中物、化、生占30%,其它占70%。“理科基础”则为报考理科类专业考生所需具备的基础,也为指定选考科目。包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科内容,其中物、化、生占70%,其它占30%。“X”为专业选考科目,有物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育等9门学科。“普通类”考生分“文科类”和“理科类”。文科类专业:必考科目为语文、数学(文科)、外语;指定选考科目为文科基础;专业选考科目为思想政治、历史、地理;理科类专业:必考科目为语文、数学(理科)、外语;指定选考科目为理科基础;专业选考科目为物理、化学、生物。录取分数线原来的普通类一分为二为两条分数线,一条是文科类,一条是理科类。综合素质评价将取代现行考生电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定,录取时作为高校录取依据之一。江苏省2008年高考方案特别说明:本方案是根据近日召开的江苏省2008年高考方案定夺会公布的草案整理而成,具体操作层面可能会微调,但基本上确定是2008年江苏高考的新方案。总的方案是:3+学业水平测试一、指导思想:有利于推进素质教育,推进课程改革(以改定教)有利于选拔人才,扩大高校招生自主权。有利于减轻学生学业负担。有利于维护社会稳定。二、科目设置以及成绩处理:1、3门统考,即语文、数学、外语时间:6月7日上午语文,下午英语;6月8日上午,数学。分值:每门200分,其中选修历史的考生须作答语文50分加分题,选修物理的考生须作答数学50分加分题,其成绩不纳入高考总分,但作为高校录取参考依据。(艺术体育类考生如果不兼报其它类,可以不做加分题)2、学业水平测试:科目:物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用)时间:信息技术在10月份全省统一机考;必修在12月9日全省统一考试(按高考要求),选修的2门在高三上学期期末进行,同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意)形式:以单科形式。一类是必修5门,一类是选修2门(指定选修是物理或历史,其它为自主选修,只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修)艺术体育类考生如果不兼报其它类,就选择7门必修,不须考选修。外语类考生另外安排口语加试。3、成绩处理成绩分5个等级:(1)必修:划定合格线为60分,即D级,根据全省参考人数,按成绩划定前5%为A级,(A-D)÷3得出分差,A-分差=B,B-

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