文档介绍：1湖北第二师范学院“优秀教师团队”建设项目管理办法(征求意见稿)为加快提升学校学科建设水平,促进科技创新工作发展,培养和造就一批在学术带头人和具有较强实力的团队,学校决定设立“湖北第二师范学院“优秀教师团队”建设资助项目。为加强团队建设项目的管理,确保项目建设成效,根据团队建设的目标要求,结合我校实际情况,特制定本办法。一、总则第一条“优秀教师团队”是指以教授为领衔,以中青年学术(教学)骨干为主体,以项目为载体,以院(系)为建设单位,以重点学科、重点实验室、“质量工程”为建设平台,在多年的科学研究及教学改革与实践中形成的,具有明确的发展目标、良好的合作精神,职称、年龄和知识结构合理的科研和教学团队。第二条“优秀教师团队”作为学科建设和教学建设的重要组织,其目的在于落实学校硕士点建设工程、学科建设工程和“质量工程”,取得一批在国内外有重大影响的科研与教学成果,推进教育创新,形成一批有力支撑教师团队发展的创新平台,培养一批德才兼备的高水平教师队伍,推进科研与教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,培养可持续发展的教师队伍。第三条“优秀教师团队”一般是自然形成的科研与教学团队,也可以是围绕某一重大研究与改革主题,由一个学科或几个学科有效整合的教师团队,还可以是学校整体引进的科研与教学团队。学校鼓励和支持教师团队建立运转灵活、高效有序的管理体制和运行机制,鼓励成立跨学院、跨学科的教师团队,鼓励和支持教师团队成员积极承担台建设重大项目。第四条“优秀教师团队”建设设置项目指南,采取立项建设的方式资助建设,自由申报、专家评审、学校审批、合同管理。学校团队建设项目每年申报和评审一次,每年5月初开始组织申报评审。学校“优秀教师团队”建设期限为3年,第一年申报10~20个,第二年申报10~15个,第三年重点支持5~10个。淘汰率不低于20%。二、建设内容、层次和目标“优秀教师团队”建设内容主要包括队伍汇聚、人才培养、学科凝炼、科学研究、教学改革和基地、平台建设等方面。学校根据申报团队的现状、凝聚力以及贡献等方面分别设为“一级优秀教师团队”、“二级优秀教师团队”、“三级优秀教师团队”。(1)“一级优秀教师团队”在省级重点学科、省级人文社科基地、省级“质量工程”建设的创新团队中组建。紧紧围绕学位建设和“质量工程”、建设国家级2成果等主要目标,瞄准国家科学技术发展以及教育教学改革前沿,抓住能够促使学科上水平、凝方向、聚人才、筑基地、出成果、作贡献等关键方面,集中力量进行人员配置和组织建设。(2)“二级优秀教师团队”在校级重点学科、重点实验室,校级“质量工程”建设的创新团队中组建。围绕科研和教学建设,不断提高科研能力和教学建设水平,获得省部级科研和教学成果,获得省级重点学科。(3)“三级优秀教师团队”在校级重点建设建设学科中组建。以培育、扶持教师团队成长为目的,重点支持有一定的实力、有发展潜力的科研和教学队伍,以获得省厅级科研和教学成果。三、入选条件1、“一级优秀教师团队”负责人应具备教授职称,具有较高的学术造诣和教育创新思想,在国内外本领域具有一定的影响力;具有较强的组织协调能力,在团队中有较强的凝聚力和亲和力,有高尚的职业道德,治学严谨。以学科点、科研及平台建设为主的,一般应为学科带头人或省部级科研项目主持