文档介绍：網路交友—穿越時空來看你教案設計:詹佩珊老師一、教學時數:1節(45分鐘~50分鐘)二、教學對象:國中或高中學生三、。。四、(1分鐘)分組討論與發表(20分鐘)網路交友可能遇到的陷阱播放影片(10分鐘)穿越時空來看你分組發表(15分鐘)網路交友的陷阱與對策網路交友注意事項(5分鐘)(1)單槍投影機、電腦(2)請自eteacher網站下載『我在換日線上等你』(3)白板(或壁報紙)、(1)課程說明本課程將進行有關網路交友的注意事項之內容,學生以二到四人為一組,每組一份學習單,先進行分組討論有關網路交友可能發生的陷阱,並要求各組將其討論結果寫於白板上,之後再進行影片欣賞,同時請各組務必注意影片中可能的網路陷阱,以便待會上台分組報告。在各組完成分組報告之後,教師再綜合整理出網路交友注意事項。(2)分組討論與發表課程說明之後即可進行「網路交友陷阱大搜集」之單元,所謂的網路交友陷阱係指網路交友的過程中所發生被騙的情節,例如網友使用假身份或假名騙人,或是編造令人同情的假事件以換取某些物品等等,請學生就其所見所聞簡略寫出來,至少十則。學生討論約五到十分鐘左右,即請其各組指定一位上台寫於白板上或寫在壁報紙上。(3)播放影片待各組約略完成「網路交友陷阱大搜集」之單元後,即可播放影片,開始播放之前,務必提醒學生仔細觀賞影片並找出其中的網路交友陷阱。(4)分組發表各組進行分組發表時,每組約給予二分鐘左右的時間,請各組於「網路交友陷阱大搜集」所列出的網路交友陷阱圈出與影片相符者,若沒有相符者,則列舉影片中一個重要陷阱,並提出因應對策。(5)網路交友注意事項最後教師綜合各組發表結果,提出網路交友安全規則,此部份可參考「網路交友」內容。五、評量方式(1)依據學習單配分評分,最後可找出分數最高之三名頒獎,或者由高分至低分排序,自100分起分配級分。(2)教師可考慮依各組討論及發表情形加減分。